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市浦中心完小 2015 春季高年级语文组教研 计划 市浦中心完小 2015 春季高年级组教研 一、基本情况： 我们高年级语文 4 6 年级有 14 个班，由 14 位语文教师 组成。全体语文教师爱岗敬业，积极参加开展的各项教学研 究活动，切实优化课堂教学，促进了教学质量的提高，期末 统考成绩比较稳定。 二、指导 以为核心，以《小学语文新课程标准》为引领，立足 我校学生的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕 真 实、有效 的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现 扎 实、高效 的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 文的能力，全面提高学生的综合素质。同时结合语文教研组 全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞 台，全面提高课堂教学水平及业务能力。 三、工作要点 1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。 2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展 教研活动。 3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文 能力的提高。 三、具体措施： （一）、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效 率 。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 1、备课：做到 三备 ，即备三维目标，备教材，备学 生。加强备课意识，注重资源共同分享，做到备课要 深 。 （教案每个月检查 1 次） 2、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求 活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源， 拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教 学效益 3、作业：作业设计要 精 ，体现 轻负荷，高质量 的 教学思想，批改要 细 ，要规范、及时，注重纠错及情况反 馈。 4、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施 教，经常学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外 活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。 （二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 7 1、组织教师继续学习《新课程标准》 ，改革课堂教学 方式，促进师生发展。 2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提 倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。每学期每位教师 听课不得少于 12 节。 3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每 学年至少开一节课， 上课、 说课、 听课、 评课做到全员参加。