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小学春季德育计划
推进健康教育。结合健康教育、品德与生活等学科的
活动,结合学生的日常和生活,多渠道地了解和掌握学生的
心理问题。开设心理健康教育活动课或选修课,开展心理健
康教育实践教育活动,及时的及解决学生的心理障碍问题。
从而确保学生身心健康和谐的发展。下文是由工作网为你整
理的工作计划范文。参考。
在新的一个学期,我们遵循工作规律和青少年学生成
长规律,突出重点、注重基础、强化管理、追求实效、形成
特色,切实增强学校德育工作针对性、实效性和吸引力,全
面提高学生的综合素质。工作重点如下 :
一、进一步完善德育工作的保障机制
(一 )完善德育工作机制。 德育工作是一项规范性和弹性
都很大的工作,没有严格的规章和严格的考核,德育工作的
开展将流于形式。各校要切实发挥德育工作领导小组的作
用,明确学校领导、 、科任教师在抓德育工作中各自的和要
求。
(二 )严格德育工作考核。市教育局将按照《福建省学校
德育工作测评》 ,制定和完善学校学校德育工作测评考核细
则,加强德育工作过程考核评估,将学校德育常规工作完成
情况、德育工作特色学校创建纳入常规督查内容,其结果将
作为学校、评优评先的重要依据。
(三 )完善德育工作条件。 各校要积极添置开展德育工作
所需的设施设备,大力加强校园德育设施建设、心理咨询室
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建设、校外活动场所或教育基地建设。要切实履行好抓德育
工作“第一责任人”的责任,大力支持,严格督促,及时协
调解决德育工作中的困难和问题,着力优化德育工作条件和
舆论,为提高德育工作实效提供保障。
二、加强德育工作管理,提高德育工作水平
(一 )加强理想信念教育,构建学生核心价值观
开展爱国主义教育。把开展爱国主义教育活动作为加
强青少年学生教育的重要任务,与庆祝 90 周年、建国 62 周
年等重大活动结合起来,与校园文化建设、学生社团建设、
建设等结合起来,广泛开展多种形式的和实践活动。
加强理想信念和责任教育。将理想信念教育和公民素
质培养,有效融入到校园文化建设、学校教育教学和日常管
理中去 ;融入到学生日常生活和学习中去, 做到潜移默化, 落
到实处,形成常态。
开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展“我们
的节日”主题活动,充分利用重要节日和重要事件、重要人
物纪念日,通过多种途径在学生中培育爱国、孝道、尊师、
等。各校要在秋季开学典礼中正式启动第 8 个中小学弘扬和
培育民族精神月活动,结合新学年开学,新生入学教育,庆
祝, 9.20 “公民道德宣传日”等集中开展宣传教育活动。
(二 )规范德育常规管理,进一步优化校风校纪
.以行为规范养成为重点。 不断完善、 切实落实学生 “行
为规范养成训练月”实施方案,集中训练、强化管理,认真
落实学生行为规范管理细则,培养学生良好行为习惯。各校
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要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作
来抓,不断完善学生日常行为管理制度,坚持把养成教育与
推进校风校纪建设结合起来,与推进学校、文明礼仪教育示
范学校和文明班级
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