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徐鲍小学第二学期学校工作计划
徐鲍小学第二学期工作
一、指导
以党的十八大和十八届四中全会精神为指导,深化教
育综合改革,坚持依法办学、科学发展,紧紧围绕教育转型
升级 163 行动计划, 认真贯彻落实 《义务教育学校管理标准
(试行)》,大力实施素质教育 5+2 工程,深入开展 教育大
阅读 活动,硬件建设与内涵发展双轮驱动,进一步改善办
学条件,推进队伍建设、课程改革,优化管理机制、工作举
措,打造 阳光教育 品牌,构建 阳光校园 ,促进师生阳光
成长,实现教育质量、办学品位再提升。
二、工作思路
继续围绕区科教局工作目标,结合我校工作实际,确
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保一个重点:提高教育质量;抓住两个关键:一是贯彻实施
《义务教育学校管理标准》 ,二是大力开展 阳光教育 课题
研究;加强三个建设:一是学校领导班子和教师队伍建设,
二是学校和校园文化建设,三是未成年人思想道德建设;提
高四个水平:即学校管理水平,教育科研水平,教学质量水
平,办学条件水平。
三、工作重点
1.严格落实区科教局文件精神,细化、完善学校管理
制度,规范教师体系,提高管理水平,打造富有特色的 阳
光教育 校园文化,全面提升学校和教师形象,全面提高教
育教学质量。
2.加强管理队伍建设,大力提高行政执行力,建设一
支阳光、团结、勤政、务实、高效的管理队伍。
3.加强学校工作,完善学校德育工作机制,开展符合
学生特点的德育活动、 活动、 阳光健康教育活动。 将新版 《中
小学生守则》 、生命教育、心理健康和实践教育作为重点内
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容,以校风、 、班风建设为抓手,强生行为养成教育和常规
教育,培养 阳光学生 ,全方位提高德育工作实效,确保学
校安全稳定,杜绝重大治安案件、安全事故发生。
4.加强 阳光教师 队伍建设,强化师风建设,开展身
边的榜样等活动,注重对教师的培养和教学基本功训练,实
施名师培育工程,推进信息技术在教师工作中的运用,推进
校本教研和教师继续教育学习机制,促进教师专业化发展,
大力提高教师整体素质。
5.深化管理体制改革,推行考核和教师岗位工作考核
制度。依据本校实际,制定出切实可行的规章制度,成立以
为组长的考评小组,公开、公平、公正地评价教师的工作业
绩和德能表现,充分发挥考评工作导向、督促的作用,促进
教师创造性地开展工作,促进各项工作的全面发展,迈上新
台阶。
6.加快 阳光校园文化 建设,营造更加浓郁的校园文化
氛围。继续实施好校园景观绿化提升工程,进一步拓展师生
活动空间。实施教师办公区、朝阳楼、春晖楼、馆、开放书
吧装备等一系列校园维修改造任务,进一步改善办学条件。
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