高三语文：《巴尔扎克葬词》疑难句段解析.docx免费

高中语文教案 文讯教育教学设计 高中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 高中语文 / 高三语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《巴尔扎克葬词》疑难句段解析 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于高中高三语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　１．“对我们来说，一切虚构都消失了。”　　解析：“一切虚构”主要是指“我们”心目中对巴尔扎克的创作、人格、思想、形象等的美好的联想与想象。巴尔扎克去世了，仿佛这些美好的东西也都顿时消失了似的。这句话表达了人们对巴尔扎克逝世的极度悲痛的心情。　　２．“从今以后，众目仰望的将不是统治者，而是思想家。”　　解析：巴尔扎克活着的时候是“精神统治者”，他领导着当时的法国文坛；现在他去世了，作为“统治者”的他已经不存在，但他的精神永存。所以说，“从今以后”，他“将不是统治者，而是思想家”。这样写，一方面表现了作者对巴尔扎克逝世的痛惜，另一方面又表现出对巴尔扎克的敬仰。　　３．“我们在这里看见我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊慌和恐怖。”　　解析：“这里”指巴尔扎克的《人间喜剧》这部书。这句话的意思是：《人间喜剧》这部书使我们看见了“整个现代文明”的阴暗和丑恶，而对它了解得越深入，我们越会感到“惊慌和恐怖”。这句话深刻地揭示出《人间喜剧》这部书对资本主义社会现实的批判意义。“带着惊慌和恐怖”是说作品反映的现实使读者感到惊恐不安；“同现实打成一片”表现了作品强烈的现实意义。　　４．“但是，有时通过突然撕破表面、充分揭示形形色色的现实，让人们看到最阴沉和最悲壮的理想。”　　解析：这要结合巴尔扎克的作品去理解。《人间喜剧》这部书，往往通过一些主要人物的言谈行为，表现出真、善、美与假、恶、丑的激烈较量。因此，他在揭露资本主义社会的“阴沉、黑暗和丑恶”的同时，又表达了他的人生理想；而这种“理想”又往往在同现实的矛盾冲突中展现出来，因而带有浓重的“阴沉和悲壮”的色彩。　　５．“在我们这样一个时代里，一个伟人的逝世，不时地使那些疑虑重重受怀疑论折磨的人对宗教产生动摇。这也许是一桩好事，这也许是必要的。上天在让人民面对崇高的奥秘，并对死亡加以思考的时候，知道自己做的是什么；死亡是伟大的平等，也是伟大的自由。”解析：巴尔扎克是一个伟人，我们这样一个时代需要这样一个伟人，但是他却过早地离开了人世，于是我们不禁要问：上天是不是不公呢？“那些疑虑重重受怀疑论折磨的人对宗教产生了动摇”说的就是这个意思。然而雨果说，伟人的逝世使人们“对宗教产生动摇”“也许是一桩好事，也许是必要的”。因为，在人民思考伟人之所以崇高和伟大的奥秘、思考着死亡的时候，上天以伟人的死告诉人们：在死亡面前，人人是平等的；死亡的到来，是自由的。人人都要面对死亡。但在这一平等的结局到来之前，我们每一个人该怎么做？是成为伟人，还是成为凡人，甚或庸人？它促使每一个人都去思考这一问题。它必将激励每一个人在死亡到来之前努力干出一番不平凡的事业。这就是死亡的伟大意义。所以，“死亡是伟大的平等，也是伟大的自由”。所以，下文又说，“上天知道自己做的是什么，因为这是最高的教训”。其深刻意义就是：在所有教训之中，死亡带给人的教训是最高的；它促使每一个人对自己的一生作出评判，从而促使每一个人在死亡到来之前对自己的人生作出正确的选择。　　作者单位：广东顺德李兆基中学 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution