幼儿园中班：综合活动《落叶飘飘》.docx免费

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班综合教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 综合活动《落叶飘飘》 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、听辨乐曲a-b-c三段体结构，乐意用动作表现乐曲内容。　　2、用富有个性的动作表现乐曲形象，创编不同形态的叶子随风飘荡的情景。　　3、聆听乐曲并随旋律节奏变化舞蹈，体验随乐曲起舞的乐趣。　　活动准备：　　1、音乐图谱。　　2、音乐带（有自然感觉及快慢变化的乐曲）。　　3、“体能游戏”：《我是一颗小种子》。　　4、每人一片小树叶挂件。　　活动过程：　　1、“体能游戏”：《我是一颗小种子》。　　教师出示种子发芽：快来看呀，这是什么？　　引导幼儿观察种子：小种子怎么了？发芽时是什么样子的？请你来学一学。　　请幼儿轮流出来编小种子长大的情节，幼儿按照口令做动作，也可以表演给客人老师看。　　小种子在泥土里，感觉怎么样？它是怎样发芽的？长成什么了？　　2、欣赏乐曲，听辨乐曲a-b-c三段体结构，用动作表现乐曲内容　　老师这里有一段音乐讲的就是小种子的故事，让我们来听听音乐里讲的是一件什么事情。　　小种子在泥土里发芽，慢慢长大，长成大树，风来了，雨来了，小树叶飘起来了，飘呀飘呀，睡在大树妈妈的脚下。　　分段欣赏音乐，讲讲每一段的内容。　　第一段音乐是轻柔的、缓慢的，讲的是小种子在泥土里发芽长成小苗，长成大树。　　第二段音乐是轻快的、跳跃的，讲的是风来了、雨来了，大树随风摇晃。　　第三段音乐是轻柔的、缓慢的，讲的是小树叶在风中飞舞，最后睡着了。　　出示音乐图谱，引导幼儿创编动作。　　3、完整欣赏乐曲，幼儿表演。　　以乐曲代表风，请“叶子”（幼儿）随着乐曲“飘离树枝”，到处“飘荡”，乐曲快就飘得快，乐曲慢就飘得慢，乐曲停叶子也停下来。　　请你边听音乐边把你想到的动作表现出来，可以扮演自己喜欢的角色，寻找空旷的地方表演。　　教师适当给幼儿提示：叶子被微风吹得轻轻动了几下、、、、、、风愈来愈大，叶子也飘动得更厉害、、、、、、终于叶子被风吹落下来，躺在地上，一动也不动。风轻轻吹过，叶子的脚被风轻轻吹起，稍稍一动，又不动了。然后，一阵大风，叶子被吹得滚来滚去，飞扬起来，最后，缓缓地落到地上。　　第一遍表演结束后，教师对不足的地方进行提醒和指导，重点请幼儿用整个身体表现出叶子的造型（长长的、宽宽的、尖尖的、圆圆的、破一个洞的、、、、、、）。　　第二遍表演，请幼儿创编不同形态的叶子随风飘荡的情景。　　快去找个空旷的地方，还可以和好朋友一起表演。　　结束活动：　　教师和幼儿去外面做《树妈妈和小树叶》的游戏。　　活动延伸：　　请幼儿在户外活动时间说说当叶子的感受。讲述自己最喜欢的叶子及喜欢的理由。　　带幼儿去舞蹈房跳《叶子舞》，请爸爸妈妈欣赏。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution