幼儿园中班健康：趣的蛋.docx免费

幼儿园健康教案 文讯教育教学设计 幼儿园健康新课程标准教材 健 康 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班健康教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 趣的蛋 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班健康科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　本活动功能：　　此活动在中班下学期的《这是什么蛋》中分题4中。　　二、设计意图：　　在本活动“《这是什么蛋》”这个主题中，使我了解到“蛋”在孩子们眼里是一个神秘的世界，它是一个谜，是一个讲不完的故事。我深深为孩子们的主动探索精神所感动，也领悟到每个孩子都有无限的发展潜能，于是我把“《有趣的蛋》”这个小分题的目标又重新改变了一下，从而进一步培养幼儿的观察能力、语言表达能力及动手操作能力。　　三、学习网：　　四、活动设计：　　1、动内容：有趣的蛋　　2、活动目标：　　（1）、探索不同卵生动物的蛋。　　（2）、认识蛋的结构。　　（3）、在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、语言表达能力及动手操作能力。　　（4）、在品尝蛋制品的过程中，享受生活的乐趣。　　（5）、能利用废旧蛋壳制作工艺品。　　2、活动形式：分组或集体　　3、活动准备：　　（1）鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋、鸽子蛋等若干，蛋制品（蛋糕、蛋卷、茶叶蛋等）若干。　　（2）识字卡“蛋”。　　（3）每人一个碗、一把勺子、一只蛋、擦部、电饭锅、植物油。　　（4）碎蛋壳（一头只开一个小洞的蛋壳）。　　（5）音乐磁带。　　4、活动过程：　　（1）让幼儿讨论鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋等不同卵生动物蛋是从哪里来，蛋的名称，蛋的外形，颜色。　　（2）出示识字图卡“蛋”。　　（3）事先把蛋洗净晾干，然后把不同的蛋分给每个幼儿，让幼儿摸一摸、看一看它的蛋跟别人的蛋有什么相同和不同的地方。　　（4）请幼儿自己动手打鸡蛋，发现蛋壳里的秘密，认识蛋的结构。　　（5）老师总结：任何卵生动物的大壳里都有“蛋黄和蛋清。”　　（6）提问幼儿是否每天吃蛋，为什么？认识蛋的营养价值。　　（7）幼儿讨论蛋的用途：例如：炒菜、做点心等。　　（8）利用幼儿打开的鸡蛋，做西红柿炒鸡蛋，供幼儿品尝。　　①与幼儿讨论蛋的储存方法。　　②播放音乐，请幼儿在优美的旋律中吃自助餐，品尝各种蛋制品，从中享受生活的乐趣。　　③请幼儿利用废旧的蛋壳制作出不同的工艺品，例如：不倒翁等等。　　5、总结分享：　　请幼儿说说吃的蛋是什么味道？最喜欢吃蛋做的那种食物。　　6、动评价：　　（1）能认读“蛋”。　　（2）锻炼了幼儿的观察力、语言表达能力及动手操作能力。　　（3）能利用废旧蛋壳制作出工艺品。　　（4）在优美的音乐中吃自助餐，给了幼儿美的享受，从中体会到生活的乐趣。　　7、活动延伸：　　请幼儿探索如何让蛋浮起来？ XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution