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小学语文教研组学习的任务方案及计划 小学语文教研组学习的工作计划及打 算 一、指导思想： 以新课程精神为指导，扎扎实实进行校本教研；紧 紧抓住优化课堂教学这一中心，提高小学语文教学质量，提 高全体语文教师专业化素质；努力开创语文教研工作的新局 面，小学语文教研组工作计划六。 二、基本思路 学习有效教学的理念与策略，开展有效课堂教学研 究；继续进行校本课题的研究；重视培养学生课外阅读的兴 趣，扎实开展各种类型的读书活动；关注学困生，全面提高 教学质量。 三、主要工作： (一 )加强理论学习，注重实践探索 1、继续组织全体语文教师认真学习《语文课程标 准》，并通过各种途径与方法学习课程改革理念，真正走进 新课程的实践与探索。本学期重点学习有效教学的理念与策 略，开展有效课堂教学研究。 2、结合本校实际，立足于校本教研，组织开展” 读课外书，写规范字，诵经典诗文”的研讨活动，教师基本 功练习提高活动。 3、加强多媒体信息技术运用技能的学习，尝试语 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 9 文学科与信息技术及其他学科的整合，研究整合的有效策 略。 4、充分利用远程教育资源，观看优秀教学光盘， 进行案例分析。积极参加网络教研活动，鼓励教师在凤凰语 文青铜峡小语论坛建立自己的随笔专帖，扩大研讨视野，提 高研讨质量。 (二 )培养骨干教师，提升整体素质 1、通过外出学习、观摩课例及参加市语文教研活 动等方式，加强语文骨干教师的培养工作，注重在教学实践 中培养教师。 2、以”校本培训课例”为契机，执教老师努力钻 研教学理论和课堂教学策略，锤炼内功，发展自我。 3、全体语文教师按要求上好校内公开课。 4、以课题带教研，继续加强校本教研课题的研究 工作，提高老师的教研能力 研究课题：低段是提高小学生识字效率有哪几种途 径? 中段是如何激发学生自主作文的积极性 ? 5、高段是小学语文课堂教学中怎样才能很好地做 到读写结合 ? 6、结合校本培训的内容，交流、研讨教学反思、 教学成果。 鼓励教师把日常的教学经验、 教学感悟加以梳理， 积极撰写学科论文，在学期末参加市、区级论文评比。 (三 )抓好常规管理，提高教研实效。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 9 1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的 检查管理。 2、全体语文教师于单周五下午第三节课后进行学 习、交流、备课及评课等活动。 3、继续抓好课堂常规教学，向课堂要质量。教师 要认真备好课，提高备课质量。 4 、完善集体备课制度。 5、积极开展听课、评课活动。每位教师每周听课 不少于 1 节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。 6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量 适当，质要高，难易搭配。 7、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣， 扎实提高学困生学业成绩。 8、全体语文教师继续积极参加市、区级实地观摩 及网络交流活动。