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- 2021-02-19 发布于广东
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初中信息技术教案
文讯教育教学设计
初中信息技术新课程标准教材
信 息 技 术
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
信息技术教案 / 初中信息技术
编订:
编订:XX文讯教育机构
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其他教案-编辑你的文档
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣,对相关教师和学生创造力的开发有促进作用,对教学效果提升有着积极的影响,本教学设计资料适用于初中信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
第一章、用计算机写文章 课 题 第二节、编辑你的文档 课 型 讲授+操作 1、学会打开文件 本课时教学 2、学会定义字块,并熟练地进行 插入、删除、移动 目的和要求 复制等操作。 3、能进行替换操作。 4、在操作过程中进一步培养学生的动手能力 重点:对输入的文字进行插入、删除、移动、复制编辑操作。 本课时教学 重点和难点 难点:文字块的复制操作。 教 具 机房 教学程序 教 学 内 容 时间 第一课时 导入新课 上节我们学习了启动、退出WPS2000的方法,并学会了利用智能ABC输入法输入汉字。要想在WPS2000中得到美观的文章,首先必须学会如何编辑文档。本节我们就来学习。 讲授新课 完成任务1 一、出示任务1 【任务1】修改文稿“小诗”。 ①. 修改“小诗”中错误的字符; ②. 将“小诗”中的四句话,拆分为四个自然段(四行); ③. 再将拆分的四行合并成一行。 二、分析任务1,讲解知识点(演示讲解法) 1、 打开文件 A、教师讲解操作方法(注意路径的选择) B、学生进行操作 2、 编辑文稿 A、删除字符:Delete删除键/Backspace退格键 B、修改字符 ①插入/改写状态的转换:Insert键 ②光标的移动:光标控制键 ③删除字符 教学程序 教 学 程 序 时间 C、 插入字符 D、 拆分与合并自然段 拆分:光标移到需拆分的字符前,回车; 合并:删除硬回车。 三、学生上机操作,完成任务1, 1、完成任务1 2、为文稿加标题“小诗一首” 完成任务2 一、 出示任务2 1、请利用简洁的方法快速输入下面的一段歌词: 校园的大路两旁,有一排年轻的白杨,……啊!年轻的白杨,树叶沙沙响,年轻的白杨好像在对我讲:要珍惜春光,珍惜春光,珍惜春光,珍惜春光! 2、请把“有一排年轻的白杨”移到“树叶沙沙响”后边。 3、利用“恢复”按钮,撤消方才的操作。 二、 分析任务2,讲解知识点—字块操作 采用教师演示及学生亲自上机练习来解决。 1、 定义字块: 定义:鼠标拖动 键盘操作:SHIFIT+“→”或 ←、↑、↓ 定义整篇文章:“编辑”“选择所有” 撤消:在字块外单击鼠标 2、复制字块: A、定义字块 B、使用“复制”命令:“编辑”菜单下的“复制”命令或常用工具栏的“复制”按钮 C、选择复制目标处:鼠标单击 D、使用“粘贴”命令:“编辑”菜单下的“粘贴”命令或常用工具栏中的“粘贴”按钮。
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