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农家乐儿童实践体验方案 1 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 第一部分 述 此部分包含所有的 目 施，构思方案?? 一 基 施 1.秋千，射 ， 画板，木 ，水 ， ，手工制作屋（可 搭建） 2.果园：苹果、桃 、梨子、李子、芦 、草莓、无花果、桑 3.蔬菜：地瓜、土豆、胡 卜、茄子、辣椒?? 4.禽 畜牧 池，蚕 5. 房（蒸 、包 子）豆腐坊、 酒坊 二 教育目的 体 村真 生活，真正的了解 本中的 物生理特征、 食作息。 （ 近大自然。自然界的一切都能 作 我 良好的教育 源。我 孩子来到田野，孩子会在与自然物接触的 程中，促使她 和了解自然物的生 律，了解人与自然的依存关系， 生 自然 源的情感，培养孩子 大自然保持着永久的好奇心和探究欲望。由此，一个个探索型主 活 运 而生，如：青蛙、种子、竹、兔、 、稻草等，多彩的活 激 幼儿思 的火花。） 2 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 漫架葫芦垒硕果 南瓜人家聚万金 3 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 手 践，掌握一些基本的技能，挖掘孩子 手操作的能力。 （孩子 上自己的画板，随意画出眼前的景象；用垂手可得 的蔬菜、麦杆、 叶、种子、土布等 土材料， 独具的 作、慧心的巧手制作，土豆 成了一池神 可 的小 ；不起眼 的稻草 成了策 奔 的 ； 瓜筋 成了小 、小船；土布 成了可 的娃娃、挂毯。高粱杆制作灯 ??扎染、蜡染工 ，古朴而 情流 的中国 、刺 ， 些 的工 又生活在 孩子 的生活中。 4 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 手工制作：布包，小推车、布棍、铁环、踢包，有的用柳条、 竹片制成投掷器） 5 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 6 2020 年 4 月 19 日