全等三角形经典动点问题[整理].docxVIP

精品资源·有用参阅品 文档收拾 | 学习参阅 Summary compilation 全等三角形动点问题专练班级：　　　名字：　　　　　 已知:AB⊥BD, ED⊥BD, AC=CE, BC=DE。 （1）试猜测线段AC与CE的方位联系，并证明你的定论. （2）若将CD沿CB方向平移至图2景象，其他条件不变, 定论AC1⊥C2E还建立吗?请阐明理由。 （3）若将CD沿CB方向平移至图3景象，其他条件不变, 定论AC1⊥C2E还建立吗?请阐明理由。 图1 图2 图3 2、如图所示，有一直角三角形△ABC，∠C=900，AC=10cm，BC=5cm，一条线段PQ=AB，P、Q两点别离在AC上和过A点且垂直于AC的射线AM上运动，问P点运动到AC上什么方位时，△ABC才干和△APQ全等？ 3、如图，△ABC的边BC在直线l上，AC⊥BC，且AC=BC；△EFP的边FP也在直线l上，边EF与边AC重合，且EF=FP.(1)请你通过调查，丈量，猜测并写出AB与AP所满意的数量联系和方位联系；(2)将△EFP沿直线l向左平移到图2的方位时，EP交AC于点Q，衔接AP，BQ，猜测并写出BQ与AP所满意的数量联系和方位联系，请证明你的猜测；(3)将△EFP沿直线l向左平移到图3的方位时，EP的延伸线交AC的延伸线于点Q，衔接AP，BQ.你以为（2）中所猜测的BQ与AP的数量联系和方位联系还建立吗？若建立，给出证明；若不建立，请阐明理由. 4在△ABC中，AB=AC，P是△ABC内恣意一点，将AP绕点A顺时针旋转至AQ，使∠QAP=∠BAC，衔接BQ，CP； （1）如图1，试阐明BQ=CP；（2）若将点P在△ABC外，如图2，其它条件不变，定论仍然建立吗？试阐明理由。 5如图1，在△ABC中，点为边中点，直线绕极点旋转，若点在直线的异侧，直线于点，直线于点，衔接 （1）延伸交于点（如图2），①求证：；②求证：； （2）若直线绕点旋转到图3的方位时，点在直线的同侧，其它条件不变.此刻还建立吗？若建立，请给予证明；若不建立，请阐明理由； （3）若直线绕点旋转到与边平行的方位时，其它条件不变，请直接判断还建立吗？不用阐明理由. 6在等边△ABC的极点A、C处各有一只蜗牛，它们一起动身，别离以每分钟1米的速度由A向B和由C向A匍匐，其间一只蜗牛爬到结尾时，另一只也中止运动，通过t分钟后，它们别离匍匐到D、E处，请问： （1）如图1，在匍匐过程中，CD和BE一直持平吗？ （2）假如将原题中的“由A向B和由C向A匍匐”，改为“沿着AB和CA的延伸线匍匐”，EB与CD交于点Q，其他条件不变，蜗牛匍匐过程中∠CQE的巨细坚持不变，请使用图2阐明：∠CQE=60°； （3）假如将原题中“由C向A匍匐”改为“沿着BC的延伸线匍匐，衔接DE交AC于F”，其他条件不变，如图3，则匍匐过程中，DF一直等于EF是否正确？ 图1 图2 图3 7、在图中，直线MN与线段AB相交于点O，∠1 = ∠2 = 45°． （1） 如图，若AO = OB，请写出AO与BD 的数量联系和方位联系； （2） 将图中的MN绕点O顺时针旋转得到下图，其间AO = OB．求证：AC = BD，AC ⊥ BD； 8、如图，已知△ABC中，AB=AC=12厘米，BC=9厘米，点D为AB的中点． （1）假如点P在线段BC上以3厘米/秒得速度由B点向C点运动，一起点Q在线段CA上由C点向A点运动． ①若点Q的运动速度与点P的运动速度持平，1秒钟时，△BPD与△CQP是否全等，请阐明理由； ②若点Q的运动速度与点P的运动速度不持平，当点Q的运动速度为多少时，可以使△BPD≌△CQP？ （2）若点Q以（1）②中的运动速度从点C动身，点P以本来的运动速度从点B一起动身，都逆时针沿△ABC三边运动，求通过多长时刻点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇？ 9、已知,如图,E、F别离为线段AC上的两个动点,且DE⊥AC于E点,BF⊥AC于F点,若AB=CD,AF=CE,BD交AC于M点,（1）求证：MB=MD，ME=MF（2）当E、F两点移到移到至如图所示的方位时，其它条件不变，上述定论能否建立？若建立，请阐明你的理由。 10. 如下图，已知正方形ABCD中，边长为10厘米，点E在AB边上，BE=6厘米． （1）假如点P在线段BC上以4厘米/秒的速度由B点向C点运动，一起，点Q在线段CD上由C点向D点运动． ①若点Q的运动速度与点P的运动速度持平，通过1秒后，△BPE与△CQP是否全等，请阐明理由； ②若点Q的运动速度与点P的运动速度不持平，当点Q的运动速度为多少时，可以使△BPE与△CQP全等？ （2）若点Q以②中的运动速度从点C动身，点P以本来的运动速度从点B一起动身，都逆时针沿正方形ABCD四边