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2019第二学期德育任职事务计划 　　XX第二学期德育任职事务计划(一) 　　一、指导思维： 　　本学年认真执行“城港路街道之中心小学XX年德育任职事务计划”所指定的目标，结合我校的实际情况，以行为习惯养成教导和心理健康教导为重点，以加强细节教导、提升教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性和机制建设方面有所突破，以文明礼仪教导、心理健康教导、互帮互助教导为抓手，努力提升校园德育任职事务的水平，锻炼师资队伍的能力，发展学生的综合素质，第二学期小学德育任职事务计划。 　　二、任职事务目标及措施： 　　(一)德育队伍建设 　　1、制定校园全员参与德育任职事务的实施意见，明确校长、班主任、大队辅导员、任科教师的育人职责，确保全员参与德育任职事务。 　　2、加强对德育任职事务队伍的检查评比，把各岗位人员的育人职责落实到位，作到分工明确，各尽其责。 　　3、每月举行1——2次班主任任职事务例会，学习理论，总结经验，不断提升班主任的任职事务水平和思维素质。 　　(二)进一步加强学生养成教导： 　　1、发挥班集体的主观能动性，为学生搭建一个良好的学习氛围，努力营造一个积极向上的生活环境。 　　2、加强少先队队干部的基础素质和任职事务能力锻炼，让队干部自主策划、参加校园活动，以大队带之中队，之中队带小队，提升全体学生综合素质。 　　3、抓好《小学生日常行为规范》的落实与检查，作到每生都能熟记，月末德育领导小组统一抽查，作为学生及班主任考核的一项重要内容，并有效指导学生的言行。 　　4、以各月纪念日和校园特色活动为契机，积极开展各类行为习惯养成教导。教导活动从点滴开展，从细微入手，力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯，促进学生健康发展。 　　(三)充分发挥社会、校园、家庭的三结合教导，发挥德育合力 　　1、认真开展好家长校园任职事务，及时召开家长座谈会，形成家校联合教导网络，抓好未成年人的思维道德教导，合理安排班级家长会，进一步与家长进行沟通，形成教导合力。 　　2、进一步完善校园文化。并结合校园在“学雷锋”、 “五一”、“六一”、“清明节”等节日或纪念日，开展相应的教导活动。重点突出“奥运年”的特色，开展“我的奥运”主题活动及“庆祝改革开放30周年”为主题的丰富多彩的德育实践活动。 　　3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好各年级社会实践活动和课外活动，全盘提升学生素质。深入了解学生喜闻乐见的兴趣，发挥少先队阵地堡垒作用，如本学期的对黑板报、宣传栏、阅览室的宣传和使用更有目标性和针对性，继续加强同朱旺村大菱鲆养殖基地、五色草研究等德育基地的阵地共建活动，开阔学生的视野，为学生的课外生活增添更多的教导途径。 　　(四)着力抓好教师队伍建设，完善德育机制： 　　1、抓好教师职业道德教导。加强教师自身和职业道德修养，组织教师认真学习《教师职业道德规范》，开展“爱学生会是教师的本分”为主题的活动，提升教师教书育人的责任感和职业道德水平。 　　2、抓好班主任队伍建设。班主任会是校园德育的最直接的实施者，要增加班主任的德育责任心，提升班主任的任职事务能力和水平。加强班主任培训机制，将理论培训与实践相结合，增强班主任任职事务能力，不断改进任职事务艺术。 　　3、抓队干部的队伍建设。加强对队干部的培训任职事务，充分发挥大队部在少先队员之中自我教导、自我管理、自我服务、培养队员全盘素质方面的作用。 　　(五)加强学生心理健康教导： 　　1、把心理健康课真正落实到课堂之中，教学作到有教材、有教师、有计划、有教案。 　　2、积极组建校心理健康辅导室，积极开展心理辅导 　　任职事务，并以此作为校园德育教导重要任职事务形成机制，长期坚持。 　　(六)学科之中的德育渗透 　　通过各科教学进行德育渗透。本学期，校园将在教师的教学方法上下功夫，改革传统的教学方法，提倡教师大胆创新，把各科内容的科学性、思维性、趣味性结合起来，引导学生积极思考，独立分析问题和解决问题。同时，依照各科自身特有的思维政治道德内容，加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教导以及人生观教导。 　　(七)校园文化建设 　　校园文化渗透。继续重视校园环境建设，作到净化、绿化、美化，要认识到校园会是育人场所、文明场所，不能留有任何“死角”。校园将进一步加强环境建设，力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多形式的宣传教导，充分利用板报、橱窗等教导阵地，发挥校园广播优势，让学生在耳濡目染、潜移默化之中陶冶情操，受到教导。 　　XX第二学期德育任职事务计划(二) 　　一、指导思维： 　　20xx年，校园德育任职事务将以之中心校德育任职事务会议精神为指导，结合我校德育任职事务的基础规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深