高中数学课件-1.3.1函数的单调性和最大小值11111.pptx

------函数的单调性;2.;画出下列函数的图象，观察其变化规律： 1．f (x) = x ① 从左至右图象上升还是下降? ②在区间 ____________ 上，随着x的增大，f (x)的值随着 ________ ．;3．f (x) = x2 ①在区间 ____________ 上，f (x)的值随 着x的增大而 ________ ． ② 在区间 ____________ 上，f (x)的值随 着x的增大而 ________ ．;;对区间D内 x1，x2 ， 当x1x2时， 有f(x1)f(x2);对区间D内 x1，x2 ， 当x1x2时， 有f(x1)f(x2);对区间D内 x1，x2 ， 当x1x2时， 有f(x1)f(x2); 那么就说在f(x)这个区间上是单调 减函数，D称为f(x)的单调 减 区间.;注意： ① 函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质，是函数的局部性质； ②必须是对于区间D内的任意两个自变量x1，x2；;下列说法是否正确？请画图说明理由。;2．单调性与单调区间 如果函数y=f(x)在某个区间D上是增函数或减函数，那么就说函数y=f(x)在这一区间具有（严格的）单调性，区间D叫做y=f(x)的单调区间：;⑶几何特征：在自变量取值区间上，若单调函数的图象上升，则为增函数，图象下降则为减函数.;（二）典型例题;练习：判断函数 的单调区间。;;3．证明函数单调性的方法步骤 利用定义证明函数f(x)在给定的区间D上的单调性的一般步骤： ① 任取x1，x2∈D，且x1x2； ② 作差f(x1)－f(x2)； ③ 变形（通常是因式分解和配方）； ④定号（即判断差f(x1)－f(x2)的正负）； ⑤下结论（即指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性）．;例4：画出反比例函数 的图象． ①这个函数的定义域是什么？ ②它在定义域I上的单调性怎样？证明你的结论．;例5， 讨论函数 在(-2,2)内的单调性.;变式1：若二次函数; 是定义在R上的单调函数，且 的图 象过点A（0，2）和B（3，0） （1）解不等式 （2）求适合 的 的取值范围; 是定义在（-1，1）上的单调增函数， 解不等式 ;思考与讨论;1.若f(x)为增函数，g(x)为增函数， 则F(X)=f(x)+g(x)为增函数。;三、归纳小结 1.函数的单调性的判定、证明和单调区间的确定：函数 的单调性一般是先根据图象判断，再利用定义证明．画函数图象通常借助计算机，求函数的单调区间时必须要注意函数的定义域，单调性的证明一般分五步： 取 值 → 作 差 → 变 形 → 定 号 → 下结论 2.直接利用初等函数的单调区间。 ; （1）求证f(x)＝x＋ 在(0,1]上是减函数 ，在[1,+∞)上是增函数。