三年级语文：今天我很忙.docxVIP

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 今天我很忙 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标：　　认读8个字，其中有1个多音字“和”。能有语气地朗读课文，感受“我”参加家务劳动的乐趣把自己的感受说给同学听。　　教学重点：识字、写字的过程。有语气地朗读课文，感受“我”参加家务劳动的乐趣。　　教学难点：感受“我”参加家务劳动的乐趣，并能用自己的语言介绍自己是怎么过星期天的。　　课时：1课时。　　教学过程：　　一、导入新课：　　教师谈话：同学们，星期天你们都去干什么了，忙吗？（学生结合自己过星期天的经历说一说。）　　下面这位小朋友，让我们看看他星期天都干些什么呢？那我们就一起去课文中找找答案吧！　　二、指导自学：　　1、看课题：看看课题的写法和以前有什么不同？　　序号的右上角有“*”的是略读课文，凭大家在精读课文中获得的能力，能够自己读懂它，并能独立完成课后习题。　　2、复习学习步骤：　　①读课文，读准字音，标序，读词。　　②带着课后问题读课文，解决问题。　　三、自学课文：　　1、自读课文，读准字音，读后标上自然段的序号，并自查生字。　　同桌查词（生字带音节）　　饺子 剥皮 擀皮 乒乓　　小肉丸儿（注意儿化）　　肉馅 品尝 和面 铺床 （读准多音字“和”和“铺”的音）　　2、默读课文，思考：今天我都忙了些什么？（可以在课文上标画）　　3、汇报思考结果。　　四、质疑解疑：　　1、“遛弯”“小鸟”“擀皮”“放馅”“小肉丸”“香味”“被窝”“找我玩”等词语要儿化。　　2、读读课文“奶奶一看被窝已经铺好了，看看我，我笑她也笑。”　　3、想想当时奶奶的心情，读读“奶奶一边钻被窝，一边说：“真好！真好！”　　4、带着这样的心情，你怎样读课文。教师指导。　　5、“让我自己来，我行。”（结合生活实际想像）　　6、“对不起，今天我很忙。”（一半道歉，一半自豪。）　　五、拓展延伸：你的星期天忙吗？快乐吗？说给大家听听。（小组内说，大家评议，选出最佳发言人。）（困）　　六、课堂小结：今天，我们第一次学习了略读课文，大家还记得我们是怎么学的吗？我们凭借以前在精读课文中学到的方法，自己学会了这篇课文，真是了不起。以后我们再遇到这样的文章，就可以应用课文中学到的方法来自学。　　板书设计：　　4* 今天我很忙　　早上 自己叠被、陪奶奶遛弯。　　中午 全家人包饺子；　　午睡后 全家人合作砸核桃、炸核桃吃；　　晚上 全家人一起看电视、帮奶奶铺床、陪奶奶睡觉　　课后反思：课文内容贴近学生生活，学生理解起来比较容易。也很乐意把自己周末所作的事情向大家说一说。我让学生仿照文中的写法叙述自己的一天，学生很乐意接受，无形中为学生的写作打下了基础。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution