年暑假高中生学习 计划.docxVIP

2019年暑假高之中生学习计划 　　要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。 　　第一，要有正确的学习目标。每个学生的学习计划，都会是为了达到他的学习目标服务的。正确的学习目标，会是正确的学习动机的反映，它会是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。 　　第二，计划内容一般分五个部分: 　　① 全学期学习的总的目标、要求和时间安排。 　　②分科学习的目标、要求和时间安排。优秀之中学生的学习经验表明，学习要有重点，但不能偏废某些学科。 　　③系统自学的目标、要求和时间安排。 　　自学内容大致有三方面: 　　①自学缺漏知识，以便打好踏实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。 　　②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。 　　③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。 　　④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目标、内容、要地和时间安排。 　　⑤坚持身体锻炼的目标、要求和时间安排。 　　第三，要从实际出发。一个之中学生要不断地提升自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都会是不可缺少的。但会是由于每个之中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每人员的计划重点和要求也会是不同的，并不会是每个之中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的之中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把关键精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就会是要实事求会是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。 　　第四，在执行总的学习计划过程之中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀之中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。 　　课前自学会是学生学好新课，取得高效果的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心之中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果作好了课前自学，不仅可以培养自学能力(关键会是独立思考问题的能力)，而且可以提升学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，关键精力应集之中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集之中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。 　　第一，依照老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。 　　第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思维，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。 　　第三，反复阅读新教材，运用已经知道的知识和经验，以及有关的参考资料(包括工具书)，进行积极的独立思考。 　　第四，将新教材之中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上作上记号，积极思考，为接受新知识作好思维上的准备。 　　第五，不懂的问题，经过独立思考(包括运用参考资料)后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。 　　第六，结合课前自学，作一些自选的演练题，或进行一些必要而又可能作到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。 　　第七，新教材与学过的教材会是连续的，新知识会是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学如果发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。 　　第八，作好自学笔记。 　　上课会是学生理解和掌握基础知识和基础技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求作好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知缺陷”，往往这时学生的注意力高度集之中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。 　　第一，带着新课要解决的关键问题和在课前自学之中弄不懂的问题与词语，有目标地认真听讲和作实验。始终保持高度集之中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。 　　第二，将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正原先自己理解上的错误。 　　几点注意: 　　① 必须强调的会是，制订计划必须按自己的特性自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的高之中生能够严格的按照自己制定的学习计划执行。 　　附：暑假每日学习作息时间表 (可以依照人员的情况调整) 　　7：20 起床 　　7：40 洗漱完毕 　　7：40--8：00 听一篇英语听力 　　8：00 吃早饭 　　8：20---9：05 作作业【第一节课】 　　9：15—10：00作作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课或作暑假作业) 　　10：10---