幼儿园：中班社会《蚂蚁趣事》.docxVIP

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班社会教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班社会《蚂蚁趣事》 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　（一）活动目标：　　1.了解绘本图画内容，知道并学习蚂蚁团结协作、聪明、勤劳的优点。　　2.能按照自己的想法进行游戏，敢于尝试一定难度的任务。　　3.愿意接受同伴的意见、建议，体验合作游戏的快乐。　　（二）活动准备：　　1．ppt：《蚂蚁和西瓜》　　2．游戏辅助材料：糖果、桌子、椅子、垫子、双梯若干　　（三）活动过程：　　一、绘本故事《蚂蚁和西瓜》　　1．谈话导入：今天方老师带来了几张有趣的图片，让我们一起来看一看。　　2．出示ppt（1），你们的眼睛真亮，蚂蚁发现了一块大西瓜。　　2）幼儿猜测：蚂蚁会怎么做？　　3．出示ppt（2），蚂蚁合作撬西瓜。　　1）师：蚂蚁想了什么办法？观察图片，用了什么工具？怎么撬的？（一起用力往下压）中间这只蚂蚁在干什么？（原来他是蚂蚁队长啊）　　2）小结：在蚂蚁队长的指挥下，所有蚂蚁团结一心，一起用力撬西瓜。　　3）师：我们来帮帮蚂蚁撬西瓜吧，我来做队长发号使令。准备好，听我的口令“一、二、三，嗨！”　　5．出示ppt（3），蚂蚁分工分解西瓜。　　1）师：西瓜还在原地，聪明的蚂蚁又想了什么办法？（用铁铲去挖西瓜，分工合作）　　2）小结：有的用铲子铲西瓜瓤，有的用小吊车把西瓜瓤运到地上，有的在地上等着接西瓜瓤，还有的把西瓜瓤运回家，分工合作的真好！　　6.出示ppt（4）,蚂蚁将西瓜皮也搬回家。　　1）师：小蚂蚁们打算把西瓜皮也搬回家去，怎么现在蚂蚁能搬动西瓜皮了（瓤没了就变轻了）。　　2）经验提升：这是一群怎样的小蚂蚁？　　7.幼儿讨论：蚂蚁为什么会取得成功呢？　　二、协作游戏：高处取糖　　1．蚂蚁们终于吃到了甜甜的西瓜，我们小朋友像小蚂蚁一样团结合作也能战胜很多的困难，刚才啊方老师也发现好吃的糖果，我们找找看在哪呢？　　2．师：可是那个糖好高呀，小朋友一个人能拿到那么高的的糖吗？怎么办呢？所以我们要一起合作想办法来拿到好吃的糖。嗯有两块大糖果，我们分成几组比较好？　　3.选定组长。　　4.介绍游戏的规则。　　1）师：在完成任务之前，听清楚两个要求：一、你可以用后面所有的材料想任何的办法但要注意安全；二、组员一起协商但也要听从队长的指挥。　　2）组长带领自己的组员协商方法，讨论方法的可行性　　3）分组实施自己的方案　　5.教师适时指导，如果有的办法不安全，引导幼儿想想有没有更好更安全的方法。　　6.先进行完的一组去帮助另一组，保护他们。　　7.教师肯定各组幼儿的表现：好棒啊，我们终于拿到糖果了，表扬表扬自己。刚才方老师看到我们小朋友们都能听从队长的指挥，组员之间团结合作，相互保护完成任务。　　三、分享糖果　　师：现在我们来分享糖果咯！我相信今天的糖果我们尝到的不仅仅是甜蜜还有幸福！ XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution