幼儿园：中班音乐欣赏课-丑小鸭.docxVIP

幼儿园音乐教案 文讯教育教学设计 幼儿园音乐新课程标准教材 音 乐 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班艺术教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班音乐欣赏课-丑小鸭 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班音乐科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动要求：通过多媒体这个先进、新颖、有趣的教学手段,对幼儿形成多种感官的刺激;同时，通过老师游戏的口吻，引导幼儿欣赏歌曲《丑小鸭》,激发幼儿参加音乐活动的兴趣.　　活动重点：激发幼儿欣赏歌曲的兴趣,理解歌词内容。　　活动准备:响板(幼儿人手一个)、光盘、丑小鸭玩具、磁带　　活动过程:一、律动《丑小鸭》　　要求:幼儿能跟着老师，在音乐的伴奏下，做各种模仿动作。　　指导语:今天啊,老师想和你们做个游戏，我做鸭妈妈,你们就做我的鸭　　宝宝,我们一块儿到河边去玩好吗?　　二、欣赏歌曲《丑小鸭》　　（一）引起兴趣　　指导语:老师今天还给你们带来一位朋友，它的名字叫:“丑小鸭”.　　我们一起来把它叫出来好吗?（丑--小--鸭）　　要求:教师用念儿歌的形式来介绍丑小鸭.　　(我来啦！我来啦！呱、呱、呱呱呱,丑小鸭、丑小鸭、　　我叫丑小鸭、腿儿短短脚掌大,长长脖子扁嘴巴,走起路来　　摇摇摇,爱到河边去玩耍,喉咙虽小声音大,可是只会呱呱呱)　　电脑操作:准备播放歌曲《丑小鸭》两遍　　指导语:丑小鸭今天还给大家带来一首有趣的歌,歌曲的名字就叫《丑　　小鸭》,我们来听听歌里唱了些什么?　　（二）欣赏第一遍　　提问:谁来告诉我,歌曲的名字叫什么?　　你听到歌里唱了些什么?　　电脑操作:准备播放歌曲两遍.　　歌里还唱了些什么呢?我们再来听一遍.　　电脑操作:　　播放歌曲两遍.画面定格.　　（三）欣赏第二遍　　提问:你听到歌里唱了些什么?　　丑小鸭真可爱,老师也想来唱唱它.现在请小朋友听我来唱一遍.　　等会儿请大家来讲讲看你最喜欢听歌里唱的那一句.　　电脑操作:播放歌曲两遍,画面定格,准备进入教唱功能,分句播放.　　（四）欣赏第三遍　　提问:你最喜欢听那一句?　　要求:重点教唱“呱呱呱呱呱”　　听听电脑是怎么唱的.（分句欣赏)　　指导语:刚刚老师听到有个小朋友说最喜欢听小鸭子呱呱的叫声,　　我们现在就再来听听电脑是怎么唱的?　　电脑操作:进入教唱功能,分句播放该句　　提问:1、小鸭子是怎么叫的,我们一起来学学　　2、我这里正好有一样东西,大家看看它是什么?　　你看响板他它一张一张的，多象谁的嘴巴呀？　　那它叫起来的时候声音又是怎样的呢.我们来听一听.　　节奏练习:我们小朋友也来用响板学学小鸭叫好吗?电脑操作：准备播放歌曲一遍　　（五)幼儿表演　　电脑操作:.播放歌曲一遍　　要求:幼儿能跟着老师一起表演,并懂得在小鸭叫的时候,配上响板.　　也可请个别幼儿示范.表演.　　电脑操作:准备播放《洗澡歌》　　三、歌舞表演《洗澡歌》　　指导语:今天我们又欣赏到了一首好听的歌,歌曲的名字叫什么呀?　　现在让我们跟着丑小鸭一起到河里去洗个澡好吗? XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution