2020年广东中考数学备考策略.docxVIP

PAGE PAGE # 2020 年中考备考会 、 2018、 2019 考点统计：  二、考点分类剖析： 1、选择题、填空题考查的核心知识点： 在数与式中，倒数、相反数、绝对值、比较实数的大小 、实数的运算、科学记数法（大）、算 术平方根、平方根、用有理数估计一个无理数的大致范围、列代数式、整式的运算、因式分解、分 式的概念及性质、二次根式的概念及运算、规律题中的数字与函数、 几何图形 问题。 在方程（组）与不等式（组）中，解方程、根的判别式 、解一元一次不等式（组）及在数轴上 表示解集。 在函数中，函数的概念及图象，几何背景下的函数图象问题。 ④在空间与图形中，相交线与平行线、三角形、四边形、圆、视图、投影、对称、旋转、平移、相 似，规律题中的图形问题。 ⑤在统计与概率中，众数、平均数、中位数、概率。 2、解答题（一）（二）考查的核心知识点： ①代数小综合： 实数的混合运算、解分式方程、解一元二次方程、解一元一次不等式（组）。 ②化简求值： 分式的化简求值七年来都在考，组合分式后化简求值（字母取无理数值）开放性、灵 活性、知识覆盖面大。（数感、符号意识，类比、模型、整体、转化、用样本估计总体等思想，消 元、降次、换元等方法） 例如， 2013 年第 18题： 22 中任意选两个代数式构造分式，工程问题、销售问题、增长率、等社从三个代数式：① a2 2ab b2 ，② 3a 3b ，③ a2 b2 中任意选两个代数式构造分式， 工程问题、销售问题、增长率、等社 然后进行化简，并求出当 a=6， b=3 时该分式的值． ③应用题 ：列分式方程、二元一次方程组、一元二次方程解答 会经济热点是中考素材 ；中国古代数学问题（数学史、数学文化）也体现了应用性，要重视。 例如 2018 年第 20 题： A、B 型芯片，其中 A 型芯片的单价某电器商场销售 A，B 两种型号计算器，两种某公司购买了一批 比 B型芯片的单价少 9 元，已知该公司用 3120 元购买 A A、B 型芯片，其中 A 型芯片的单价 芯片的条数相等． （1）求该公司购买的 A、B 型芯片的单价各是多少元？ （2）若两种芯片共购买了 200 条，且购买的总费用为 6280 元， 求购买了多少条 A 型芯片？ 尺规作图： 尺规作图利于“四基”中基本活动经验的积累，是培养学生分析问题和解决问题的能 力的好题：五种基本作图中，在近七年中，作一条线段等于已知线段 1次，作角平分线 1 次，作垂 线 1 次，作线段的 垂直平分线 3 次 （ 2016-2018 年），作一个角等于已知角（ 2019 年） 几何小综合 ：三角形及特殊三角形、四边形及特殊四边形、全等、相似、解直角三角形、图形变 换。 统计与概率 ：三数（平均数、众数、中位数），三图（条形统计图、扇形统计图、折线统计图）， 两率（频率、概率）及方差都是核心知识，渗透德育。 3、解答题（三） PAGE PAGE # A、代数综合题： 函数是初中数学的核心内容， 也是后续高中数学学习的基础， 近七年第 23 题都是考查函数综合题， 2013、2017、2018 年考查二次函数综合， 2014-2016 ， 2019年考查一次函数与反比例函数综合。 函数综合题考查的核心知识： ①根据条件求反比例函数、一次函数和二次函数的表达式； ②根据反比例函数、一次函数、二次函数系数的符号或数量特征确定函数图象特征的问题； ③根据函数的图象与性质，比较 自变量或者函数值 的大小的问题； ④利用反比例函数、一次函数和二次函数解决简单的应用问题； ⑤利用一次函数、一次方程（组）、一元一次不等式之间的关系解决问题； ⑥反比例函数、 一次函数和二次函数与几何图形综合， 以 存在性问题、 周长最短、 面积最值为代表 B、几何综合题： 近七年第 24 题都是以圆为背景，除 2015 年外，都考查了圆的切线，全等三角形、相似三角形分别 考查了 4 次，垂径定理、弧长的计算分别考查了 2 次。第（ 3）问比较难，皆是考查学生对复杂图 形的识别，作辅助线是解决这类问题的常用方法。 如 2018 年第 24 题： 如图，四边形 ABCD中， AB=AD=C，D以 AB为直径的⊙ O 经过点 C，连接 AC， OD交于点 E． （1）证明： OD∥ BC；（ 2）若 tan ∠ABC=2，证明： DA与⊙O相切； （3）在（ 2）条件下，连接 BD交于⊙ O于点 F，连接 EF，若 BC=1，求 EF的长． 策略：几何综合题考查的核心知识： 圆通常与全等三角形、等腰三角形、直角三角形、相似三角形、平行四边形、特殊平行四边 形、图形变换、方程、函数等知识相结合，以计算、推理、探究等形式构造出综合题。 几何综合题考查的核心思想方法： 方程