医药营销实务 课程导学 医药市场营销综合实训与竞赛系统.pptVIP

经营成功 隐性知识显性化、虚无场景真实化 真实角色带入、反馈激励及时 3 教学设计 学生主体 做中思、思中进 科学考评 教学对象： 药品经营与管理专业药学专业 中药学专业 训练过程 终极pk 每周1次为期8周 占比20% 全班小组pk 1次，占比20% 《医药市场营销》课程考核，占比40% /login.aspx 市场营销综合实训与竞赛系统在线训练平台 高教社 职教云平台 师生互动交流 完成 账号：cqyygz1-15 密码：123 理智型战略第一年思路 理智型战略第一年具体操作 理智型战略第二年思路 理智型战略第二年具体操作 理智型战略第三年思路 理智型战略第三年具体操作 4 应用成效 学生岗位适配能力增强 学生双创热情激发 教师信息化教学能力提升 98.2%医药营销岗位对口率 2014届毕业生肖影获2018辉瑞年度销售明星奖 2014届毕业生张丹丹2016、2017年均获英国阿斯利康年度销售冠军 2013届毕业生周思（四川太极大药房采购下属门店店长） 带领团队获2018全国药店女性健康关爱大使技能竞赛第一名 《鹏旭乡村连锁药房》、《药回安全——居民家庭过期药品回收流程优化》等项目 获“挑战杯—彩虹人生”大学生创新创业国家级奖项4项 《智能防潮药柜》、《输液报警装置》、《移动输液器》等项目 获“互联网+” 大学生创新创业省部级奖项10余项 《医药仪器加油站》、《原心大学生兼职平台》、《懿学轩》等项目孵化成功 经营已超过2年 团队成员获全国食药教指委药品类专业微课和云课堂教学比赛国家级竞赛奖项5项 静盼各位专家指导 * * * My First Template * * * * 市场营销综合实训与竞赛系统 建好营销虚拟仿真实训平台 服务医药营销信息化教学 重庆医药高等专科学校 药品经营与管理教研团队 汇报人：付晓娟 1选题背景 3教学设计 2技术运用 4应用成效 汇报内容 1 选题背景 学生和企业的渴求 vs “只可意会不可言传” 的教学尴尬 创业者 管理者 普通职员 3.8% 20-50% 50% 药品招投标采购 医药招商代表 临床医药代表 OTC代表 药店店员 普通职员 药品招投标采购、医药招商、临床医药代表、OTC代表、药店店员 83.2% 深陷职业生涯混沌 50% 管理者 58.9% 深陷管理疲惫 20-50% 创业者 52.5% 无法存活 3.8% 学生们迫切需要 系统而真实的营销技能和管理知识 * 医药营销调研实践 案例讨论与改良实践 医药产品市场开发实战演练 药学服务场景模拟 太单调、不系统、受局限 只可意会不可言传 2 技术运用 隐性知识显性化 虚无场景真实化 角色带入+及时反馈 医药市场调研 医药营销策划 医药产品招投标采购 医药大客户营销 医药招商 医药产品客户分析 药店促销与管理 企业资金的动态把控 医药产品产能设计 对应岗位 直销渠道 批发渠道 零售渠道 药品招投标采购 对应岗位 对应岗位 药品招商代表 OTC代表、临床医药代表药店店员 提供真实的 医药市场环境背景 模拟真实的医药产品招投标 模拟真实的大客户营销 模拟真实的医药招商 模拟终端医药市场 产品价格管理 模拟终端医药市场 产品库存管理 模拟终端医药市场 促销方案制定 直销渠道策略 批发渠道策略 零售渠道策略 竞争对手综合情况分析 市场竞争品牌分析 竞争对手成本效益分析 抢占市场占有率 * * * My First Template * * * *