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- 2021-02-25 发布于山东
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三、通过对简单的美术工具和材料的操作,培养其审美表现力和审美创造力。
分类教学目标:
一、绘画
1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡
笔、油画棒),培养正确的绘画姿势,手腿保持一定距离。握笔自然有力。
2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。
3、能利用多种绘画工具和材料,通过多种形式:(手指点画、棉签画、纸团印
画、添画)等不同技法表现,体验创造的乐趣。
4、认识并学会使用 3-6 种颜色:红、绿、蓝、黑、黄、褐等。
5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等
方法画出所熟悉的物体,如树木、花草、人、动物等,培养幼儿大胆画画的能力。
二、手工:
1、 认识泥工的材料和工具,知道其名称(粘土、橡皮泥及面团),知道它们的
性质是柔软的,可以塑造的。
2、 学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法,简单地塑造一些物体,并能按自己的
意愿塑造。
3、 认识纸工的材料和工具名称,学会一些简单的折叠方法(如对边折、对角折
根据培养目标,我们将以边玩、边看、边做的形式,激发孩子对美术的兴趣,在
动手绘画的过程中,提高孩子的兴趣,在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象
力、创造力和动手操作能力,形成幼儿良好的个性心理品质,并提高幼儿学习其他学科的
效果。
针对上述目的,我对这学期美术兴趣班的具体课程内容安排如
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