“西门子”杯竞赛实训课程教学大纲.docx

“西门子”杯竞赛实训课程教学大纲 课程中文名称：“西门子”杯竞赛实训 课程英文名称：SIEMENS competition practice 课程编号：C8095 应开课学期：5 学 时 数：32 学 分 数：2 适用专业：自动化 课程类型：专业拓展课/选修 先修课程：电器与可编程控制器、计算机控制技术、运动控制、过程控制等 一、课程的性质 “西门子”杯竞赛实训是自动化专业的一门选修课。针对本专业学生就业的方向，与“西门子”杯竞赛相结合，着重培养学生的创新思维、在运动控制和过程控制方面的工程实践能力。 二、课程目标 通过本课程教学，让学生了解PLC设计、单片机及硬件电路设计的理论知识，让学生掌握PLC和单片机设计中的一些基本方法；课程同时与“西门子”杯竞赛紧密结合，着重培养留学生的创新思维、在逻辑控制和过程控制方面的工程实践能力。 三、支撑的毕业要求 课程对毕业要求的支撑 课程教学目标、达成途径和评价依据等 毕业要求 (3)掌握工程基础知识和本专业的基本理论知识，具有系统的工程实践学习经历；了解本专业的前沿发展现状和趋势； 教学目标：理解PLC、运动控制、过程控制基本概念和术语；理解PLC、运动控制、过程控制元件工作原理、基本模块功能。 达成途径：课堂讲解；平时作业；专题讨论；课外作业。 评价依据：平时作业；课外作业分析报告；专题讨论答辩与报告。 评价方式：评估平时作业的正确性与完整性，给出成绩；评估课外作业分析报告的正确性与完整性，给出成绩；专题讨论个人表现与报告的完整性，给出成绩；评价期末报告的得分率。 毕业要求 （5）掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素； 教学目标：理解简单PLC、运动控制、过程控制、计算机控制等工程方案设计基本要求和关键问题，掌握简单工程方案的模块组成和各自功能，能够初步完成对PLC、运动控制、过程控制、计算机控制等工程方案的设计。 达成途径：课堂案例分析；课外作业；期末考查报告。 评价依据：课外作业分析报告、期末考查报告 评价方式：评估课外作业分析报告的正确性与完整性，给出成绩；评价期末考查报告的得分率。 毕业要求 （6）掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 教学目标：掌握PLC、运动控制、过程控制、计算机控制等基本概念和术语，理解PLC、运动控制、过程控制、计算机控制等基本要求和关键问题，能够对简单PLC、运动控制、过程控制、计算机控制等问题进行分析。 达成途径：专题讨论；期末考查报告。 评价依据：专题讨论答辩与报告；期末考试试题。 评价方式：评估专题讨论个人表现与报告的完整性，给出成绩；评价期末考查报告的得分率。 毕业要求（10）具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。 教学目标：掌握PLC、运动控制、过程控制、计算机控制等工程方案的设计。 达成途径：参加PLC实践和西门子杯竞赛。 评价依据：对建立的实践和工程方案进行答辩评审。 评价方式：对建立的实践和工程方案进行答辩评审并给出分数。 四、教学内容、学时安排和基本要求 （一）西门子杯竞赛简介 4学时 1.教学内容 （1）西门子杯竞赛简介 1学时 （2）大学生参加西门子杯竞赛的意义及特点 2学时 （3）大学生参加西门子杯竞赛注意事项 1学时 2．重、难点：大学生参加西门子杯竞赛注意事项。 （二）创新型竞赛 4学时 1.教学内容 （1）西门子杯工业自动化创新型竞赛简介 1学时 （2）大学生创新思维培养与市场开拓 1学时 （3）技术方案与商业策划 2学时 2．重、难点：大学生创新思维培养。 （三）工程应用型项目设计 12 学时 1.教学内容 （1）工程应用型竞赛试题简介 1学时 （2）风力发电机组结构及工作原理 3学时 （3）风力发电系统的控制策略 3学时 （4）TIA组态及S71200编程设计 4学时 （5）工程设计文件设计及评分系统 1学时 2．重、难点：TIA组态及S71200编程设计。 （四）设计开发型项目设计12学时 1.教学内容 （1）设计开发型竞赛试题简介 2学时 （2）设计开发型竞赛用设备SMPT-1000简介 4学时