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小学一年级下学期少先队工作总结
一学期在忙忙碌碌中又过去了,现我就一年来本班的工
作谈一下自己的工作。如有不足之处请各位老师给予批评指
正。
一、做学生的知心朋友,建立和谐的师生关系
1.沟通,相互理解。
我们班学生绝大多数来自农村、外地,有的同学见到会
显得拘束, 貌似接近, 实则陌生; 个别同学一听到加强管理,
严格要求之类的话,心里就紧张,有话不愿也不敢向中队辅
导员吐露。 在这种情况下, 作为中队辅导员若以 “我说了算”
来正班风, 那将事与愿违。 中队辅导员不仅是同学们的师长,
而且也是同学们思想上的朋友。本人充分注意到了这个问
题,就不失时机地开展工作。抱着这样一种真诚的态度,和
同学们交流思想,打开了同学们心扉,消除师生间隔阂,缩
小了感情距离,建立了师生间友好、和谐的关系,有利于充
分发挥他们的积极性,提高同学们的自觉性,使其能主动地
与老师配合,共同搞好管理工作,增强了班级的凝聚力、创
造力。
2、尊重、信任、平等地对待学生。
学生是班级的主人,班级建设人人有义务,班级荣誉个
个有责任。 在日常生活和中, 只有增强学生的主人翁责任感,
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才能充分发挥他们的主观能动性。平时,我总是有事和同学
们商量,广泛听取大家意见,从不把意志强加在他们头上。
班内的建设目标、工作、班级规章、开展每项活动,从开展
活动的目的意义到活动的具体实施步骤,都是由同学们自己
充分讨论决定的,为他们提供锻炼的机会,中队辅导员只在
其中起参谋作用,培养了同学们的主人翁意识。
二、加强理想教育,努力培养“四有”人才
我在中队辅导员的工作中,始终坚持把思想品德教育放
在首位,通过开展立志成才、革命传统教育、开展创先争优
等系列活动,引导学生树立远大理想,努力培养“四有”新
人。一年来,为巩固和提高学生的学习热情,在班级里掀起
比、学、赶、帮、超的学习热潮,这种教育方式,使同学们
学有目标,赶有方向,实在、具体、生动,容易被同学们接
受。
三、做好后进生的转化工作
一个后进生, 除了需要批评、 教育, 还需要温暖、 关心、
理解和尊重。如果一味地训斥,或就事论事,往往是解决不
了思想问题的。
本学期以来,在老师和同学们的共同努力下,班级的各
项工作取得了一些成绩。在今后的工作中,我要不断改进中
队辅导员的工作方法和工作方式,多向富有经验的中队辅导
员、老师学习请教,不断探索中队辅导员工作的规律,为把
学生培养成为有用人才而不懈努力。
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