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小学 2019 下半年学校工作总结
文章来
源教师范文吧课
件小学 xxxx 下半年工作
xxxx 学年对沪一而言是规划年, 同时也是学校新三年发
展规划的起始年。学校经过前三年的励精图治,有了长足进
步。本学期,学校在上学年的和发展性督导的基础上,梳理
现状,寻找发展优势和不足,探索能推动持续发展的新载体
和项目。
一、灵魂工作:贯彻学校规划,提高工作针对性
在学校新三年发展规划的起始年,学校通过自我诊断、
自我反馈、自我完善,进一步端正办学。暑假,校领导以及
各部门负责人经反复斟酌、酝酿、讨论,各部门依据新三年
发展规划制定出部门三年分解工作目标,将工作项目实施要
点项目化,明确横向与纵向的工作要求,确立各项目的实施
步骤、时间节点、责任部门,使学校及部门年度与三年规划
相配套,促成目标的达成。
二、特色工作:发展特色项目,提升办学品质
本学期拓展型课程共开设 15 个社团,综合类 5 个,类 3
个,艺术类 4 个,信息科技类 3 个,其中 《欢乐纸吧》、《Winner 》、
《红绸带》结合学校工作, 渗透了民族文化。 同时利用 “庆”
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的大队集会,开展多种形式的展示: 《小摄影师》头戴浅色
小帽,挎着照相机,穿梭在会场,抓取一个个精彩瞬间,他
们把自己的作品传递给《网络小达人》 ,由他们完成班网的
更新; 《精灵小》,虽然才一、二年级,但是两两结对,主持
的像模像样; 《我形我变》的成员,编写了程序,让机器人
用歌声给大家演唱庆祝会的主题歌, 《智力七巧板》的孩子
们,用自己灵巧的双手,让七巧板把美好的祝福送给大家。
腰鼓队的全体队员,舞动鲜艳的《红绸带》 ,营造了浓浓的
节日气氛。在逃生演习的活动中, 《红十字小队》展示了在
危险时刻,自救的本领。探究课开展以民俗文化为主题的探
究活动。低年级的《剪纸》 ,学生从不同的途径了解了剪纸
文化,以小组的形式开展交流,为作品分类,亲手尝试实践
各种折叠方式。中高年级《话》 ,设计了问卷,利用各种途
径了解端午的来历、风俗等,还将自己对端午节的认识通过
图文形式、通过 PPT,进行展示交流。
1、完善信息科技校本课程内容
学校将信息科技课程校本化,作为必修课程贯穿于整个
小学阶段,结合学生个性差异和年龄特点,信息科技课程分
成 “兴趣与习惯”、“操作与能力”、“思维与创新” 三个阶段,
成效也日益显现。在上海市“六一”小学生计算机中,学校
获得团体一等奖,低年级组和高年级组一等奖数分别占全市
奖项数的 50%和 33%,优势明显,为此,学校还获得 2019
年上海市“六一”小学生计算机竞赛的冠名权。
2、传递民族文化
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开展《在音乐主题式综合活动课中渗透民族音乐文化》
课题研究,组织专题性教研活动,做到教师细读教材,经验
教师把关指导,分管教导根据各年级的知识重点,重新
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