九年级：学雷锋主题班会设计.docxVIP

初中班会教案 文讯教育教学设计 初中班会新课程标准教材 班 会 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 主题班会教案 / 初中主题班会 / 初三主题班会教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 学雷锋主题班会设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于初中九年级班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、活动目的　　通过讲述雷锋生平的众多事迹，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地学习雷锋乐于助人，做好事不留名的优良品德。　　二、活动准备　　1、雷锋的事迹和格言　　2、毛主席赞扬雷锋的视频　　3、学唱歌曲“学习雷锋好榜样”　　4、学雷锋主题黑板报　　三、活动时间 3月6日下午　　四、活动流程　　1、全体立正，　　2、各小队列队报告人数。　　3、出旗，少先队员敬队礼。　　4、礼毕！唱队歌。　　5、中队长讲话并宣布活动开始。　　-“老奶奶”上台（横穿过教室）　　-“老奶奶”到中间时，“司机”从教室后往前行驶。　　-快撞到“老奶奶”时，一个人跑过来拉着“老奶奶”往回跑。　　-三个人下台　　-甲上台　　甲：有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去助别人呢”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗 ！　　当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；　　当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；　　当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。　　在座的各位，您，会是什么心情呢 想必会酸，苦，涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！这答案是很明显的。　　-乙上台　　乙：记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我们的脑海里，我们用一双小手捡垃圾，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的，巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。虽然雷锋已经逝去，但生活中也有不少活雷锋无时无刻不在我们的周围，去年10月29日晚上，在广州市某路口发生了一起重大车祸事故，两位行人拿倒在血泊之中，司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时，一位部队的司机刘某同志经过这里，他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上，立即送往某市医院，遇难者得救了，他却没有留下自己的姓名，单位，就悄悄地走了。同学们，你们身边有这样的人吗？　　-同学们回答……　　甲：是的，正是这些象雷锋一样平凡，普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦！他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟，越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗！　　乙：雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气。　　甲：所以我们要学习雷锋，同学们，学习雷锋我们应该怎么做？　　-同学回答……　　乙：同学们都答得很对，那你们知道为什么把三月五日设为学雷锋日吗 因为在1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。　　甲：雷锋一生都在为人民服务，却只度过了二十三个春秋。　　-播放视频　　乙：同学们看了这段视频有什么感受？　　-同学们回答……　　甲：我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举为人民服务的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！　　-放歌曲《学习雷锋好榜样》（同学跟着唱）　　6、请辅导员讲话　　7、退旗，敬队礼。　　8、礼毕， 活动结束 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution