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小三班学期总结范文 小三班学期 小三班总结 爆竹声声辞旧岁 ,在的钟声中 ,我们又翻开了崭新的一页 二 00 四年 ,在过去的一学期中 ,我们小三班小朋友逐渐告别 了稚嫩 ,在和生活自理能力上都有了较大进步 ,并建立了良好 的常规和积极向上的班风班貌。在此将本学期总结如下： ●前阶段工作的不足： 1、班内部分小朋友用餐时的情况较差，桌上、地板上 掉下的饭粒较多；个别幼儿如孙思凡、可伶、可俐吃饭动作 较慢，常有剩菜剩饭的现象。 2、幼儿出勤率较低，迟到现象较多。 3、班内部分小朋友如黄晨、盛雷涛等课堂常规较差， 常有开小差、不认真学习的现象。 ●现阶段工作措施及成效： 一、保教并重，加强幼儿生活自理能力及常规的培养。 1、在生活自理能力的培养上，本学期我们着重做好两 点： （1）、 提高幼儿自我服务的能力。经过托班一年的锻炼，我们 班的小朋友基本上都学会了自己穿脱衣裤，因此这学期我们 将重点放在教幼儿学习扣扣子上。在”娃娃家”我们投放了 大量的有扣子的衣服，通过给娃娃穿衣服，扣扣子，使孩子 们逐渐学习和掌握了扣扣子的方法。目前，班上大部分小朋 友都能自己扣扣子了。系鞋带对于的幼儿来说，可能有一定 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 的难度，为了培养孩子这方面的能力，我们制作了可用练习 系鞋带的鞋模投放在操作区，通过游戏化的练习，部分能干 的小朋友如王嘉雯、 黄艺韦， 已经初步掌握了系鞋带的方法。 （2 ）、以”值日生”为带动点，以点带面，培养为他人服务 的意识。小班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有 了初步的为他人服务的愿望。因此，我们制作了值日生牌， 通过请值日生的形式，每天轮流请小朋友为自己组的小朋友 分菜分饭、擦桌子。这样一来，小朋友的积极性被充分调动 起来， 大家都争着当值日生。 一学期下来， 我们惊喜的发现， 小朋友为他人服务意识形成了，能力增强了。 2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在 课堂常规的培养上我们着重做好了两点： （1）、要求幼儿能 面朝老师，安静的上课。 （2 ）、养成上课举手的好习惯。一 方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠 正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动， 给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，到了星期五在 根据五角星的多少来发放小红花，通过不断的激励，我们班 的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多 了，、开小差的少了。 二、优化区域建设，结合每周主题开形式多样的区 域活动。 活动区是孩子们游戏的乐园，为幼儿创设一个优美整洁 的活动是我们老师的一项重要工作本学期，我们在托班的基 础上，针对以前出现的问题进行了改良，增设了开架式的玩 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 具框，开设了”娃娃家”“操作区”“阅读区”“美工 区”“表演区”“主题网络”等多个区域角，有了活动场地 必然少不了操作材料，我们两位老师放弃了休息时间，利用 废旧物品为幼儿制作了可操作的教玩具，如纸偶玩具，可用 做变换图形的操作板， 练习系鞋带的鞋模， 用来表演的帽子， 这些色彩鲜艳，操作性强的玩具得到了小朋友的喜欢，在幼 儿操作过程中也起到了较好的作用。