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小学上学期五年级语文备课组工作总结 五年级备课组 xxxx －xxxx 学年度第二学期工作已经结束，本阶段，我 们五年级语文组全体教师， 立足岗位、 求真务实、 孜孜以求、 团结协作，认真完成各项教育任务。下面，我从“专业、课 堂教学、开展研究”三个方面把我们组一个学期来的工作向 各位领导和老师作个。 一、专业学习不放松 “问渠哪得清如许，为有源头活水开” ，学习是开展一 切创造性活动的不竭动力，而惟有不断创新，才能为我们的 教育注入生命活力。这是我们备课组在开学伊始便达成的共 识。 我们在书本中学习。本学期，我们阅读交流了《教师教 学科研指南》 、《小学语文教师》等教育教学书刊。苏霍姆林 斯基说：如果你想让老师的能够给老师一些乐趣，使上课不 致变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走 上从事一些研究的这条幸福的道路上来。苏氏高瞻远瞩，指 出了研究对于教师工作的重要性。李冲锋博士根据自身教研 实践撰写的《教师教学科研指南》一书从剖析教师教学科研 现状入手，揭示了教科研的意义，指出了教科研的原则以及 突破困境的方法， 引领我们走上教科研之路。 在阅读交流中， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 我们明确了阅读对于教科研的重要性，并学到了一些具体的 提高阅读效果的策略。更使大家受益的是本书具体介绍了教 科研的选题、 、科研资料的获取和利用以及家科研的方法、 成果方式、发表等操作性很强的流程。这学期，大家每周研 读一本专业类杂志， 相互传阅， 共同学习， 吸收了新的营养， 引发了新的思考。 我们在交流中学习。今年我们的备课组可以说有着丰富 的人力资源，分别刚教过低、中、高三个年段的老师聚集在 一起。大家交流探讨、集思广益，碰撞出不少火花，也产生 了一些新的思路。为了解决教学中出现的问题，我们总结上 学期教学中的一些宝贵经验，结合目前学生的学情，不断探 索更为科学的方法， 尤其是围绕 “读写一体，提高教学效率” 这一主题进行的研讨和实践较有成效。 一阶段来，虽有喧嚣之乱耳，案牍之劳形，但每日的学 习丰厚着我们的底蕴，充实着我们的生活，不断为我们的工 作注入了活力。 二、课堂教学下硬功 本阶段，在组内老师的共同努力下，我们较好地发挥了 备课组的作用。除了共同学习，共同进步外，本学期我们依 旧沿袭研讨“四会” ，即每天早上碰头会，每天下午交流会， 每周备课会，每月检查会。每天早上，我们一般是利用带学 生做操的时间碰头，主要是沟通教学进度，就当天教学内容 进行二次备课， 还有就是交流前晚作业情况， 讨论疑难问题。 每天下午，主要交流当天的课堂教学情况，讨论作业布置。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 每周的集体备课我们都是严格按照规定的流程进行。每月的 检查反思会主要是根据情况查找差距，总结反思一个阶段的 教学，并确定下阶段的努力方向。正因为如此，即使某次存 在差距，但通过总结下阶段就会出现后来居上，就这样既通 力合作，又你追我赶，可以说是良性竞争，合作共赢。 我们深知要使工作取得成效，必须要有脚踏实地的务实 精神。一阶段以来，我们组全体老师克服繁重的工作带来的 压力，坚持每天备好课、上好课，向四十分钟要质量；精心 设计认真批改每次作业， 力求练得科学、 练得有价值。 平时， 注重对学生学习习惯的培养，从一句话到一次作业，做到耐 心引导，严格要求。一学期来，我们和学生教学相长，在