新人教版七年级英语上册《StarterUnit21》导学案.doc.docxVIP

课 课 型 预习展示 题 学 习 1.会说会写英文字母 I i-----Rr 目 标 2. It ’s a boo k . 会说会写会运用关于提问事物句型:What ’s this in English? 学习过程 Step 1.自主学习 自主认真完成任务一至任务四，然后进行对学群学。 任务一：会说会写英文字母 I i-----Rr ( 认真看书注意字母的书写规则 ) ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________________ _________________________ ______________ ____________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _ 任务二：会说会写下列英文字母的大小写 I ___ J ______ K_____ l_____ M_____ N______ O _____ p_____ q____________r 任务三：合作探究 a book(一本书 ) an orange （一个橘子）仔细观察这两个短语， a/an 在英语中叫做不定冠 词，用 在 _______数可数名词前，冠词 a 用在 ________音音素开头单词前，冠词 an 用在 __ ____音音素开 头单词前。 练一练： _______pen ________eraser ________bus _________bag ________ apple 任务四：英汉互译下列短语（并会默写） 1 一个橘子 __________ ____ 2 一把尺子 _______________ 3 一件夹克衫 _______________ 4 用英语 ________________5 被子 __________________6 一只钢笔 _____________ 7. a blue map__________8.an English book_________ 9 an orange pen _________________ 任务五：大声朗读下列对话， 并编写出自己的对话。 我的新对话 1 . A: What ’s this? 1.A： ______________________________ B: It ’s a ruler. B:________________________________ A: What ’s this in English ?2.A:________________________________ B: It ’s an orange. B:_____________________________________ Step2.合作学习 首先对子组合作学习，然后组内小展示，不仅要展示答案，还要说明原因，展示者声音适度，听展者做好质疑，补充 。 Step3.展示。 各小组抽任务条，小组长根据任务条组织组员准备班内大展示。 要求：展示小组要快，静，展示的学生声音要洪亮，语句流畅，全员参与，倾听组认真倾听，思考，补充，质疑，随时利用红色笔进行标注，以便质疑。 Step4 课堂小结 1 / 2 思考总结： 本堂课我学会了 _____________________________________________________________ Step5 当堂检测 一．用不定冠词 a,an 填空 1.______ pen 2._______orange 3__ ____English book 4_____jacket 5_____ruler 6._________key 二．单项选择 ( )1.What__that in Chinese ? A isB am C are D be ( )2 .It ’s ____English book ,not ____Chinese book. A a, a B a, an C an, an D an, a ( )3. ----What ’s this in English? -----________ A It ’s black B It ’s map C It s’a map D This is a map. ( )4 .______ a