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小学一年级班主任工作总结教育教学
一年级工作教育
经过一学年的努力, 我班已初步形成了良好的班风 ,现将
本学期班主任工作总结如下:
一、家校联系
我们班的学生调皮,好动,缺乏自觉性。针对学生的年
龄及个性特点,我在教学过程中采取了生动活泼的形式,活
跃课堂的气氛,培养学生的学习兴趣,让他们能集中精神听
课。向家长作创造条件让孩子多读好书的宣传,督促孩子养
成良好的学习习惯。
二、抓好管理
开学初,我与学生一起学习《小学生守则》 《小学生日
常行为规范》及《班长负责制》 ,组建了班干部,确立了值
周班长轮流顺序,利用《怎样当好班干部》主题,教给学生
工作的方法,并制定了奖惩措施。同时虚心请教这几年带低
年级的老师,力求把每件事处理好。
三、养成良好习惯
在、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每
当这个时候,我就提醒学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。
可是缺乏主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人
关心班级,人人讲呢?从这以后,我每天发现地上有纸自己
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把它捡起来。有些同学看见也就主动打扫,我及时予以,夸
奖他们爱干净、讲卫生,并记上光荣榜。渐渐地,全班同学
都初步养成良好习惯,谁往地上扔一片纸屑,马上有人谴责
他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有
了为班争光的集体荣誉感。
四、重视对后进生的教育工作
由于本班男生较多,占全班的五分之三,一部分男生不
但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用休息
时间找他们谈心,联合家长深入细致地做他们的工作,让他
们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习,划分学习小
组,以“一帮一”的形式提高他们的学习成绩。
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