普通高等教育本科教学质量报告 附件3：四川工业科技学院本科教学质量报告典型案例.docxVIP

-1- 附件3： 四川工业科技学院 本科教学质量报告典型案例 一、引企入校，产教融合促发展 学校以立德树人为根本，完善产教融合、协同育人机制，创新人才培养模式，全面提高人才培养质量。秉承“产教融合、工学结合、校企合作、知行合一”的理念，与京东商城集团（京东商城集团共计投资260余万元）合作共建、共用、共管的京东校园生产性实训中心，现已正常运行。 京东校园实训中心按照职场办公环境进行布局，设有89个工位，安装有89台高配置、双网络覆盖的电脑，采用专业教学实训平台，开展真实的电子商务运营、网上支付、市场营销及客户服务，与通信运营商连接，实现营销、呼叫中心的所有功能。预计每年可接收500人次进行上岗操作实战，可以承担学校电子商务、物流管理、市场营销等本、专科专业的实习实训。 学生在实训中心上实训课现场 -2- 京东商城还将在我校实施“未来之星”订单班的培养计划，为京东集团培养后备干部和管理人才，同时为学生就业提供了平台，实现从学生到员工的无缝对接。 该实训中心的成立即可以促进企业人才培养及引进，又可以促进学校在实训室建设、课程开发、师资队伍建设、教科研等各方面的工作，实现企业与学校资源共享，企业业务与教学深度融合，为学校进一步提高人才培养质量，加快应用型本科建设，提升服务地方社会经济发展的能力。 二、重视职场体验，突出能力发展 酒店管理专业教学，强调突出应用型教学特点，重视专业认知实践教学。大一新生在开课不久，学校即组织新生前往成都加州花园酒店（五星）认知实习，学生现场参观了酒店整体布局、岗位设置、岗位职责及技能要求。酒店总经理结合酒店和个人发展经历，向同学们做了关于酒店业发展前景的报告，与学生开展互动对话，现场解答学生对酒店管理知识、岗位能力、就业前景、晋升机制、人际沟通等方面的提问，学生深受启发，坚定了“选我所爱、爱我所选”的专业。 陈忠总经理向同学们做关于酒店业发展前景的演讲 -3- 大一时期，就积极组织、培训学生参加各种竞赛和能够提高学生素养的各种活动，促进学生的特长发展。2014级酒店管理本科专业学生于2015年4月参加成都市“雅正杯”导游大赛，分别获得三等奖和优秀奖；2015年6月，学生参加“四川省主题宴会设计大赛”获得三等奖；一名学生通过导游资格考试；一名学生获得四川省创新创业大赛银奖；三名学生通过教师资格证考试；一名学生通过初级会计从业资格证考试。不少学生还分别加入了礼仪、瑜伽、茶艺、调酒、插花等兴趣小组，参加各种技能训练，大大提升了学生的职业综合素养和社会服务意识，促进学生全面发展。 三、制作情感微电影，强化社会主义核心价值观 心理教研室开展历时一个多月的微电影大赛，共收到60多部题材、风格各异的微电影，其中32部入围有价值作品，7部作品进入总决赛，最后经过激烈竞争，三号作品《韦迷不萎靡》荣获一等奖。这些作品围绕亲情、友情、爱情、班级情以及青春梦想等不同主题，从不同的角度体现并弘扬了社会主义核心价值观和中国梦。活动反响积极，引起全校学生的广泛参与，同学们跨班级、跨专业、跨学院组队参赛，提升了同学们自我教育、自我管理以及自我服务的“三自能力”，也深入地传播了心理健康的积极理念。