选修课研修日志.docx

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2014年哈尔滨市高中新课程通识培训研修日志 日期 2014.5.7 课程名称 《从教师的精彩教到学生的有效学》 主讲人 肖川 1.本专题最弓 如何引导学生 起我关注的问题 扛进行有效交流。 2.本专题最能吸引我的观点 教学应当加强教师的“教”与学生的“学”的互动性 3.学习本专题后我的反思: 教师是实践性的工作者, 在日常生活中我们不仅要有网络研修、 校本的研修,还要有 实践检验。教学不能盲目的去“为教而教”,而是要因地制宜,充分调动学生学习的主动 性。教什么固然重要,然而怎么教却是关系到学生学习兴趣的关键。 教师要学会倾听, 也要学会回应,不应当只是“教”学生,而应当是去“帮助”学生。 只有当学生对学习有积极性,有创造性,那么教学才会收到事半功倍的效果。 评价 1.我对今天的培训活动感到(用■标示):■满意 □一般 □不满意 ■满意 2 ?我认为今天的培训活动有待改进之处:

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