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小学体育教案
文讯教育教学设计
小学体育新课程标准教材
体 育 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
体育教案 / 小学体育
编订:
编订:XX文讯教育机构
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五年级体育教案 篮球的运球
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程,可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识,本教学设计资料适用于小学五年级体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教 学 目 标 1、 过贴膏药游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。 2、通过小篮球练习,熟悉球性,改进传接球动作,发展综合身体素质,培养协同一致精神 教 学 内 容 1、贴膏药(游戏) 2、传运球 场地器材 篮球场 篮球27个 课的 部分 (时间) 教 学 内 容 手 段 及 组 织 法 运动量 练习次数 练习时间 练习强度 开 始 部 分 一、集合整队, 二、师生问好 三、宣布课的内容 四、检查服装 一、组织队形 ******** ******** ******** ******** Δ 二、要求 精神饱满、声音宏亮 2′ 准 备 部 分 一、准备活动 沿篮球场跑1圈 二、准备操五节 1、头部运动 2、膝关节运动 3、腕踝关节运动 4、腰部运动 5、侧压腿 一、队形: 成体操队形 二、教法: 1、教师讲解示范 2、学生练习 三、要求: 运作协调、正确 4 x 8 拍 6′ 中 中下 基 本 部 分 一、贴膏药游戏(游戏) 方法:分成人数相等的二组,一组手拉手围成一圈,另一组贴在前一组的后面,找两人,一人逃一人追 ,逃者可贴在任何一组合前,接着这个组合的后者再逃,依次进行。(分成男女两队进行游戏) 一、组织: 二、教法: 1、教师讲解示范 2、学生练习 三、要求: 不准拉人,要诚实 12′ 中上 基 本 部 分 二、传运球 1、 传球 分组:二人一组一球互相传接 要求: 传球到位,接球稳。 2、 运球 分组:二人一球 (你逃我追)要求在半场以内,可以以其他人为掩护。 要求: 边运球边抬头观察敌人动作,注意保护球。 一、组织队形: ① ② 二、教法: 1、教师讲解示范 2、学生练习 三、要求: 注意力集中 有序、到位 为运球者 为无球者 3~6 次 18′ 中 结 束 部 分 一、放松操 两人一组 二、小结 三、布置回收器材 四、宣布下课,师生再见 一、组织: ******** ******** ******** ******** 二、要求: 动作协调 4 x 8 拍 2′ 中下 对 机 能 的 影 响 190 180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 0 5 10 15 20 25 30 35 40 练习密度 授课班级 五年级 40% 课后小结
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