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《游戏中的数学探究》 七（ 1）班 大家好，我们组的课题是《游戏中的数学探究》。其实数学时时 刻刻围绕在我们身边， 我们的生活也离不开数学。 对我们中学生来说， 数学更是每天都要接触的一门功课。 当数学只是用阿拉伯数字表示的 时候，它是枯燥的；当数学只能用一堆概念原理呈现时， 它是抽象的； 当学数学成了做不完的练习题时， 它又肯定是乏味的。 怎样才能让数 学好玩起来，重新找到对数学的乐趣呢？我们想到了大家都爱玩的游 戏，把数学缩小在游戏中，不仅能勾起同学们的兴趣，还能让同学们 对数学有进一步的了解，同时提高我们的思维能力。 先来看看我们身边的一些小游戏。比如：某些比赛之前，为了 决定谁先开始，我们常常采用石头、剪刀、布或者掷骰子的方式来解决，这两个游戏中就运用了数学中的概率的知识；滚铁环，跟“圆”有关，到初三我们便会接触这方面的知识；生活中，我们常常还会碰到一些跟数学有关的谜语，下面我们就来一起猜一猜这些数学谜语吧。（玩猜谜语的游戏） 说到扑克，我想大家都很熟悉。扑克是融合了东西方文化，集合了人类的聪明才智，才形成了今天这样的拥有最多玩家的国际游戏。其实扑克中也包含了许多数学知识，比如：在 54 张牌中， 52 张是正牌，表示一年有 52 个星期；两张是副牌，大王代表太阳，小王代表月亮；桃、心、梅、方代表春夏秋冬 4 季。每一季是 13 个星期，扑克中每一花色正好是 13 张牌；