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小学一年级数学 ( 第一册 ) 教学总结 通过一个学期的，已经完成了教学任务，在教学过程中 我努力钻研教材，探索教法， 我在本学期的教学努力做到： 1、根据发展的生理和特征培养学生自主探索的能力。 重视以学生的已有知识经验和生活经验为基础，提供学生熟 悉的情景，帮助学生理解并能掌握知识。 2、增加联系实际的内容，使学生了解现实生活中的数 学，感受数学与日常生活的密切联系， 用心感受数学的美丽。 3、注意选取富有儿童情趣的素材和活动内容，激发学 生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，交流的学习方式，让学生 在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展适当改进学生的方法， 比如建立学生课堂的“奇思妙语录”等。 在本学期，我所担任的一年级数学的两个班的同学都存 在着智力上的差异，由于每个儿童的生活条件、家庭背景、 心理水平、思维方式等不同，他们对同一数学问题可能有不 同的思路和策略，不能过分强求一致。所以我注重算法多样 化，允许每个儿童以自己不同的方式去学习数学。 6、根据各单元的不同特点采用不同的教学方法。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 2 第一单元，数一数。我以学生常见的事物入手，从数花 草、数书本、数桌椅、数铅笔、数同学、数老师、到数建筑 物、道旁树……从小空间到大空间，从课内到课外。认识了 1 到 10 各数建立数的概念。 第二单元比一比是建立在认识数的基础上的，首先是比 多少的教学，其次是比长短和比高矮的教学，通过学生观 察、、动手操作来掌握了这部分知识，建立了多少、长短、 高矮的概念，学会了比较事物，培养学生用对比的眼光看世 界。 第三单元是 1 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 2