八年级语文：《诗三首》(我羡慕你，大海的勇敢的船夫,《帆》,蓝海)同步练习.docxVIP

初中语文教案 文讯教育教学设计 初中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 初中语文 / 八年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《诗三首》(我羡慕你，大海的勇敢的船夫,《帆》,蓝海)同步练习 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中八年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　第一部分：　　1．填空：　　⑴普希金，　　国著名诗人，代表作品有 。　　⑵狄金森，　　国著名诗人，代表作品有 。　　2．下面词语书写正确一项是（　　）　　a、雾霭　　博爱　　祈求　　充许　　b、诱惑　　蔚蓝　　请撤　　羡募　　c、沟壑　　厌倦　　异帮　　港湾　　d、呼啸　　嘎吱　　桅杆　　追逐　　3．根据课文将诗句补充完整。　　⑴也许你早该到达一个平静的港湾——你早该享受那幸福的安宁　　。　　⑵ ，桅杆弓着腰在嘎吱作响……　　⑶我在等待着你的回答呀—— 。　　4．《我羡慕你，大海的勇敢的船夫》中，“我”所“渴求的另一种自然”指的是什么？　　5．《帆》中“下面的涌着清澈的碧流，上面洒着金色的阳光……”象征着什么？　　6．“它不是要寻找幸福，也不是逃离幸福的乐疆”这句话的含义是什么？　　读选文，回答问题：　　蓝海　　狄金森　　我的河流涌向你——　　你肯收容吗，蓝色的海？　　我在等待着你的回答呀——　　啊大海——你多么慈祥，博爱——　　我要从污浊的沟壑　　把一条条溪流引来——　　说呀——大海——说你允我扑进你的胸怀！　　7．在作者笔下，蓝海是怎样的海？　　8．作者为什么说蓝海是慈祥而博爱的？　　9．“我扑进你的胸怀”是什么含义？　　10．《蓝海》和《帆》两诗中大海的形象有什么不同？　　第二部分：　　根　　牛汉　　我是根　　一生一世在地下　　默默地生长，　　向下，向下……　　我相信　　地向有一个太阳。　　听不见枝头鸟鸣。　　感觉不到柔软的微风，　　但我坦然　　并不觉得委屈烦闷。　　开花的季节，　　我跟枝叶同样幸福，　　秋天，沉甸甸的果实，　　注满了我的全部心血。　　11．诗中“根”的形象象征着什么？　　12．诗人以根自喻想表达什么？　　13．这首小诗的寓意是什么？　　14．你觉得这首诗的韵律怎样？为什么会这样？　　第三部分：　　15．请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。(2004年湛江试题)　　例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。　　(1)　　(2)　　16．请根据下面的语境，写出张琳的转述语。要简明、连贯、得体。不要超过45字。(2004年湛江试题)　　李蓉是班上的语文课代表，因病住院，她的同桌好友张琳星期天到医院探望她。李蓉请张琳把自己写的作文转交给教语文的郝老师，并让张琳代自己向郝老师表示迟交作文的歉意，希望郝老师能批改好，好让张琳后天来时带给她：　　第二天，张琳把李蓉的作文交给郝老师时，对郝老师说：　　17．阅读下面的材料，然后回答问题。（2004年益阳试题）　　某单位正在召开总结大会，牛厂长表彰了厂里的科技人员。他说：“我厂的科技人员研制的新的照明系统，能节约电费将近65%以上，这项成果将为我厂带来很大的经济效益。”牛厂长讲完后，大会主持人接着说：“下面欢送领导下台，请受表彰的科技人员上台。”牛厂长听了，很不自在。　　①牛厂长的话里有一个病句，请用横线在原文中标出。　　②牛厂长听了会议主持人的话，为什么“很不自在”？　　上一篇：《海洋忧思录》教案1　　下一篇：鄂教版八年级上册《诗三首》有讲有练 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution