第17课动物笑谈.ppt

第 17 课 动物笑谈 课前导读 ……………..… 1 基础达标 ……………..… 2 课内精读 ……………..… 3 课外赏读 ……………..… 4 1. 给加点的生字词注音，读一读，写一写。 收敛 ( ) 羞怯 ( ) 俯冲 ( ) 温驯 ( ) 禁锢 ( ) 余晖 ( ) 匍匐 ( ) 怪诞不经 ( ) 大相径庭 ( ) 神采奕奕 ( ) ? ? ? 课前导读 2. 阅读课文，摘抄本课的成语 ( 好词 ) ，查词典理解 词义，并积累。 _________________________________________________ _________________________________________________ liǎn qiè fǔ xùn ɡù huī pú fú dàn jìnɡ yì ? ? ? ? ? ? ? ? 3 ．自主阅读，完成课文结构梳理图。 为了研究水鸭子 : “我” _____________ ____________________ ——令人吃惊 “可可”四处追寻“我” “可可”的“ ___________ ”（把作者 父亲的衣扣、裤扣全咬下来。） “可可”把 ___________________ 动 物 笑 谈 专注忘 我、极 高的专 业素养 课前导读 学母鸭叫 并匍匐在草丛里 恶作剧 毛线缠在树上 基础达标 1 ．根据拼音写出相应的词语。 (1) 我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而 wēn xùn( ) 的鸟。 (2) 过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它长 期被jìn ɡù( ) 所受的精神虐待中恢复过来。 (3) 不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的 水鸭长得dà xiānɡ jìnɡ tínɡ( ) 。 (4) 不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上 变得活泼而shén cǎi yì yì( ) 起来，并 且对我恋恋不舍。 温驯 禁锢 大相径庭 神采奕奕 2 ．下列句子中加点成语使用正确的一项是 ( ) A ．欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。 B ．安顺市通过搭建德育教育实践平台，在 潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。 C ．《奔跑吧，兄弟！》热播以来，广大中小学生 对该节目的热衷程度可谓迫在眉睫。 D ．我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人 感到美不胜收。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 基础达标 B 基础达标 3 ．下列句子中没有语病的一项是 ( ) A ．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但 要有度，不要有攀比或骄傲。 B ．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并 指出我考试中的问题的情景。 C ．为了防止这类交通事故不再发生，我们 制定了交通安全管理措施。 D ．也许我们不能复制马云的成功，但是他 的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。 ? ? D 4 ．仿照画线的句子，在横线上续写一句话， 使之与画线句构成一组排比句。 温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释 前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风； __________________________________________ ， __________________________________________ 。 基础达标 用文字传递温暖，能让人回味无穷。 用言语传递温暖，能让人豁然开朗。 课内精读 阅读课文，完成第 1 ～ 3 题。 1 ．品析下面句子中加点的词语，说说它们用得好 的理由。 (1) 不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。 __________________________________________________ __________________________________________________ (2) 只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两 手紧紧地抓住裤腰。 __________________________________________________ ? ? ? ? ? ? ? ? ? “逗笑”是全文的文眼，全文写了令人好笑 的趣事。 几个动词生动准确，写出了父亲的尴尬。 课内精读 2