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经管统计学课程教学模式分析 经管类《统计学》任务型教学内容 1.1 《统计学》的主要教学内容及任务制定 在教学中，选择中国人民大学出版社出版的贾俊平主编的《统计学 （第四版）》作为教学参考书，设计了经管类专业统计学教学内容， 共分五部分，并给每个部分安排了相对应的任务，共五个大任务，八 个小任务。第一部分统计概述包括：①统计学基本概念，介绍统计学 相关基本概念，并给出统计学在学生所学专业中的应用，吸引学生的 注意力，激发学生的兴趣；②数据搜集方法与统计指数，好多统计学 教材中对数据搜集没有充足的重视，使得学生学习了统计方法但不知 数据从哪里得到，指数在经管类专业应用中非常广泛，比如在衡量企 业绩效时非常重要；③任务型教学方法，介绍什么是任务型教学方法、 如何完成，这一点至关重要，为后续教学打下基础。本部分的任务是： 搜集学习和日常生活中用到统计学的例子。第二部分描述统计学，包 括图表与统计量，一方面教会学生软件（ EXCEL和 SPSS）的使用，另 一方面强调应用，尤其是散点图、平均数等大家耳熟能详的内容。本 部分的任务包括两个：结合所学专业搜集数据并用图表展示及统计量 分析。第三部分是推断统计学，分了五个教学知识点，其中基础知识 包括概率分布、参数估计和假设检验，对一些“恐数学”的学生来讲 非常枯燥，因此上课时仅讲解基础知识，淡化公式推导和记忆，强调 应用；分类变量、方差分析、