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- 2021-03-03 发布于河南
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教学目标 1.理解分数与除法的关系。 2.学会用分数表示两个数的商。 3.培养大家动手操作的能力。 把4米的绳子平均分成5段,每段是多少米? * 分数与除法的关系 人教版五年级数学下册 一填空: ⑴ 1米的 是( )米。 (2) 1元的 是( )元。 (3)1千克的西瓜 是( )千克。 2 1 1 2 3 4 7 10 3 4 7 10 (3) 把 3张饼平均分给4个人, 每人分多少张饼? (2)把 1张饼平均分给4个人, 每人分多少张饼? 二、读题并列式 (1)把 8张饼平均分给4个人, 每人分多少张饼? 2、 确定方法后,动手分一分:把3个饼平均分给4个同学。 3、 分完后说一说:你们是怎么分的。 1、想一想:“3张饼,平均分给4个人”你准备怎样分?在组内先说一说。 小组合作: 把3张饼平均分给4个人,每人分得多少张饼? 张 张 把 3张饼平均分给7个人, 每人分几张饼? 3张饼的 1 7 就是1张饼的 3 7 4米的 1 5 就是 1米的 4 5 *
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