小学美术_童年的影子教学课件设计.ppt

童年的影子 义务教育教科书《美术》（湘版）五年级下册第12课 （活动一） 返回 仔细观察 封 面 认知构图 方法探究 创作实践 交流拓展 返回 摄影离不开光，有光才有影，没有光就没有画面形象，所以摄影又被称为光与影的艺术。无论是拍摄人物还是风景，观察并利用主体与光影的对比关系，合理安排位置，才能为照片赋予更加生动的美感。 让我们一起来探究摄影艺术的构图奥秘吧······ 人生旅途，总有童年往事如影相伴，但岁月流逝，记忆难免不在清晰。按下快门能定格往事，留住美好时光；翻阅影集可再现温馨画面，品味精彩瞬间。 童年的影子 高原 返回 中心构图:又称紧湊式构图。人们常用这种形式拍摄各种照片,如不依据需要随意采用会使画面显得单调而失去视觉冲击。其实这种构图用法是将景物主体以特写的形式加以放大,从而以局部布满画面,使其具有紧凑、细腻、明暗微观等特点。常用于人物肖像的特写、头像或半身像、显微摄影,还有表现局部细节。对刻画人物的面部往往能达到传神的境地,令人难忘。 返回 中 心 构 图 均衡式构图:画面结构完美无缺,安排巧妙,对应而平衡。常用于新闻、月夜、水面、夜景等题材。 返回 均 衡 式 构 图 九宫格构图:又称“井”字形构图,是最为通用的构图形式。采用三分法则,将被摄主体或重要景物