11、我们成功了第1课时.docVIP

南沙区东涌天益小学 课时计划 备课时间： 2014 年 10 月 10 日 6 周星期5 课题 11．我们成功了 教学目标 1、认识14个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。 3、增强民族自尊心和自豪感。 教学设想 重点设计 认识14个生字。会写10个字。正确、流利、有感情地朗读课文。 难点设计 了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。 教具 课件 课时设计 第1课时 教法设计 情景教学法 学法设计 小组合作探究 教 学 过 程 教 学 过 程 1、复习引入 课前谈话： （出示奥运会标志）你知道这是什么标志吗？（生：奥运会）奥运会的全称是奥林匹克运动会。奥运会世界上规模最大的运动会。 2、新课探究 　一、谈话导入。 1、小朋友，你们知道这是什么日子吗？指名说。 2、（点击出示句子：2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。）啊，北京终于成功了！把这个好消息告诉大家吧。（自由读，指名读） 这个喜讯传来，中国十三亿的儿女是多么的自豪啊。今天就让我们去看看全国人民是如何欢度这激动人心的时刻的。（播放申奥成功的课件图象：解说词：2001年7月13日的夜晚，亿万双眼睛在电视机前等待着萨马来奇最后的宣布，当他说到2008年的奥运会将在北京举行时，在场的中国人都跳了起来，热情地欢呼着。顿时，喜讯传遍了中国的每一个角落，人们纷纷涌上街头庆祝，北京更是成了欢乐的海洋。工人、学生；老人，小孩都挥舞着国旗，热情的高喊着：我们成功了，我们爱北京。人们相互拥抱，击掌。国家领导人也来到了欢乐的人群中。北京度过了一个欢乐的不眠之夜。在电视机里，我们赢了，我们成功了的字幕一遍遍的放大。） 3、“我们成功了”，自豪地告诉大家吧！学生读题。 4、课文用生动的语言记下了这振奋人心的时刻，让我们一起去读一读吧。 二、初读课文 　　1、激趣：今天我们要学的一篇课文就非常生动地描述了那感人的情景，请大家打开书，自由读读课文，看看课文描述的情景是否和你看到的画面一样。不认的字可以借助课文下边小礼物里的拼音，也可以互相请教。 　　2、学生读书，教师巡视指导。要求学生边读边划出难读的词、句，并把这些词、句认真读一读。 三、自学交流。 击掌，拥抱、泪水、江泽民、奥林匹克、飘扬 2、带着成功的喜悦请大家再读读课文中你喜欢的段落。 把你喜欢读的段落读给大家听一听。 3、练习与作业 抄写本课的生字词。 读课文1次。 4、板书设计 11、我们成功了 申 匹 互 京 泪 洋 拥 抱 相 扬 5、教学后记