小学语文_第四单元导读课教学课件设计.ppt

本单元以“童心”为主题，编排了《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》4篇课文。4篇课文体裁多样，有儿童诗、儿童散文和儿童故事，内容富有童心童趣。 本单元的学习重点是“运用学到的词语把想象的内容写下来”，旨在培养学生丰富的想象能力和语言运用能力。教材在四篇课文的课后练习及语文园地的相关栏目中都对此进行了多角度、多层次的练习。 1.本单元的主题是什么？ 2.本单元的学习重点是什么？ 第四单元是由《 》《 》《 》《 》四篇课文和《 》组成的。 沙滩上的童话 我是一只小虫子 语文园地四 彩色的梦 枫树上的喜鹊 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒(hé)里聊(liáo)天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪(pínɡ)，绿了; 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 在葱郁(yù)的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱(cōnɡ)上， 结一个苹果般(bān)的太阳， 又大——又红！ 我的彩色铅笔， 是大森林的精(jīnɡ)灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮(dīnɡ)咛(nínɡ)， 在溪水里流动…… 我用彩笔画梦境。 谁 在干什么？ 我 谁 干什么？ 在哪里 观察喜鹊。 在枫树下 （ ）在（ ）（ ）。 我们 沙滩上 堆城堡，编童话 （ ）（ ）。 我 体会当小虫子的苦与乐 1.我用彩笔画梦境。 2.我在枫树下观察喜鹊。 3.我们在沙滩上堆城堡，编童话。 4.我体会当小虫子的苦与乐。 主要内容： 谁在哪里做了什么事情？ 我用彩笔画梦境。 我在枫树下观察喜鹊。 我们在沙滩上堆城堡， 编童话。 彩笔 梦境 观察 喜鹊 堆城堡 编童话 我体会当小虫子的苦与乐。 小虫子 苦与乐 《彩色的梦 》 关键词： 《沙滩上的童话》 关键词： 《枫树上的喜鹊 》 关键词： 《我是一只小虫子》 关键词： 《语文园地四 》 《彩色的梦》 彩笔 梦境 童心 单元学习导图 《彩色的梦》 彩笔 梦境 《沙滩上的童话》 堆城堡 编童话 《枫树上的喜鹊》 观察 喜鹊 《我是一只小虫子》 小虫子 苦与乐 《手影戏》 做手影 交朋友 《语文园地四》 童心 单元学习导图 《手影戏》 轻诺必寡信。——《老子》 失信不立。——《左传》 小信成则大信立。——《韩非子》 nuò zhuàn zé bì ɡuǎ 人 言 信 静坐反思： 1.这节课我们都做了哪些事？ 2.你最大的收获是什么？ 3.要学好本单元的其他内容，课下我们还要做些什么？ 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路