教师职业道德建设论文.docVIP

PAGE PAGE 3 师德建设主题教育月活动学习体会 通过开展师德建设主题教育月活动，让我深受其益。通过学习让我更进一步理解师德作为一名教师的重要性，结合这次的学习有感而发，谈几点体会： 首先真正理解什么是师德，师德则是教师道德，是一种职业道德。他是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。师德是教师职业实践的产物。就其内涵而言，师德是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我认为要成为一名合格的教师务必有高尚的师德，具有高尚的师德务必做到以下几点： 一，忠诚于教育事业。要求教师正确处理事业学要与个人利益的关系，具有高度的事业心、责任感和奉献精神，严谨治学，勤于进取。忠诚于教育事业，甘于奉献。通过学习，我认识到：作为一名教师，在推进中国特色社会主义、全面建设小康社会的今天，我必须以新时期教师的标准来严格要求自己，为人师表，树立新时期教师的新形象。在今后的工作中，我必须在以下方面作出自己的努力： （一）刻苦学习，善于思考。教师要具有比学生高出一桶水的水平。要树立博学者的形象，必须不断提高学习能力。作为教师，要与时俱进、勤于学习、勇于创新、争一流的时代精神。落实到自身就是应加强学习教育理论知识，掌握科学的教育方法，勤于教、善于思，不断更新教育观念，找到新的教学方法，以创造性的劳动培养新一代创造性人才，真正立足讲台。 （二）忠诚于教育事业，爱护每一位学生。作为一名教师，必须要有崇高的师德，就是对教育事业的爱，对学生的爱。全心全意为人民服务，作为一名教师，要全心全意为学生服务，做到一切为了学生。平等地对待每一位学生，无条件地关爱每一个学生，用师爱去凝聚学生的心，真正做到爱生如爱子。我要像卜延荣老师那样：为了人民 的教育事业奋斗一生、追求一生。 （三）淡泊名利，甘于奉献。作为一名教师，而且是一名党员教师，必须对自己有更高的要求，从具体工作做起，做到思想觉悟很高，工作认真，勇挑重担，甘于奉献。用自己的言行，真正体现一个真正的优秀的教师，党员的代表性和先进性。 二，热爱学生。教师对学生的爱，是师德的核心，是教师的职业品质所在，。它要求教师做到以学生为本、教书育人的理念，做到爱生如爱子，尊重学生，关爱学生，因材施教，诲人不倦，作为一名教师，有了对学生的爱，才能真正做到对学生负责，为学生的发展前途设计方案和铺设道路，才能让学生最好地发展自己。只要教师热爱学生，所谓后进生，调皮生等问题自然可以思考方法感化和转化。至于现代如此多违法少年，如此多违法行为，社会上把很多原因推到学校教育上，虽然教师受了“委屈”，但是教育上也或多或少推脱不了部分责任，部分人做出违法行为与缺少家庭的爱，缺少学校老师的爱和教育有关。现实更多教师是更多地对班级整体进行教学和教育，没有对学生个体的针对教育，这正是部分教师缺少真正的热爱学生的爱心所至。至于如何热爱学生，要因人施教，方法尤多，教师因势利导予以指导，才能完成提高学生素质的重任。教育是一门最复杂，最灵活多样的科学，教师也是一种最需要身体力行，率行示范的职业。在引导学生上必须在多下功夫，作出榜样，才可能对学生产生有效的积极影响。爱也只能由爱来培养。教师热爱学生，学生由此也会培养起爱的感情，爱老师，爱同学，爱别人。必须善于引导学生， 只有这样才能让学生沐浴在爱的阳光下，在爱的关怀下茁壮成长，从而去爱祖国，爱人民，爱自己。 三，团结协作。要求教师正确估价个人的作用，尊重他人的劳动，加强同行之间的交流与协作，彼此互勉共进；关心集体，维护学校的整体利益与荣誉。师德包括对教师个人道德的全面要求。教师对学生的影响并不局限在课堂上，教师日常生活中的一言一行都会对学生产生影响，都是一种教育。要承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责，教师对自身的道德、人格要有更高的要求。因此，要求教师不仅在教育工作中做到严于律己，表里如一，言行一致，还要模范遵守美德和社会公德，在各个方面都以身作则，率先垂范。