2013—2014学年度八年级上学期工作计划.pdfVIP

2013 — 2014 学年度八年级上学期工作计划 一、指导思想 以“进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”和“三 个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“以学生的发展为本”，以爱国主义 教育为主线，以“关爱教育”为切入口，以行为规范养成教育为重点， 以实践教育活动为途径，力求把思想教育、理论灌输、 情感陶冶和智 能发展为一炉，培养文明、朴实、勤学的学生，努力提高德育工作的 针对性、主动性和实效性。 继续强化本组教师的竞争意识、 创新意识、 质量意识、服务意识，确保年级组工作有新的气色。 二、工作目标 以一切为了学生的健康成长为目标， 以班级工作为基础， 班主任 及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯， 培养他们的中学生行为 规范；从细处着手， 分层面地对学生进行前途理想教育、 行为规范教 育，创造良好的班风，学风，建设积极、健康、向上的校园文化；年 级常规管理工作要争创中学生日常行为规范示范年级， 各班都要争创 行为规范示范班和文明班； 一切以学生的发展为本， 切实关爱每一个 学生；年级教学成绩在去年的基础上不仅要保持， 更要争取有更大的 进步。 三、具体措施 (一) 、 德育工作 1、班主任队伍建设 (1) 、以学生基本素质提高为重点。班主任及任课老师要做好学 生基本素质提高， 建立“民主、平等、 自主”的行为规范养成教育机制。 以规范引导人、以及时评价提醒人， 以集体制约人，让学生学会对自 己的行为负责，增强学生自我约束、自我管理、自主发展的能力，最 终使学生走向自觉自律。 (2) 、以关爱教育为主线。班主任要关爱每一个学生，特别关注 弱势群体、困难学生的教育。早、中、晚经常深入班级，了解学生情 况，既要严格更要关心，努力加强以情感教育促进学生的学习。 (3) 、加强与学生家长的联系。本学期计划召开一次家长会，各 班根据实际情况也可以自行分批分层召开学生家长联席会。班主任、 任课老师与家长要经常联系， 与家长配合共同管理好学生的学习、 生 活、思想动态。 (4) 、加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。 班主任管理负责与否直接影响到该班的班风、 学风，影响到教学的质 量。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论， 积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工 作，协调好任课老师之间、 老师与学生之间的关系。并要认真完成学 校布置的各项任务。 (5) 、工作交流。开好每周一次的班主任例会，除了布置任务， 各班主任互相交流班级管理的经验， 商讨班级管理的方法。 争取做到 事前商议确定每周年级组的工作安排，并以书面的形式下发班主任。 2 、、教师队伍建设 (1) 、本组教师要加强师德修养建设，增强主人翁意识，做到热 爱事业，热爱学校、热爱年级，热爱学生，勇于探索，乐于奉献，少 说空话，多做实事。教师之间要有团队合作精神， 为同一目标而奋斗。 (2) 、严于律己，为人师表，做学生的榜样，模范地遵守学校的 各项制度。 (3) 、勤于学习，努力提高自身素质，眼睛盯在质量上，功夫化 在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，做领导满意、学 生喜欢、家长放心的好老师。 任课老师要认真研究做好学科德育教育。 (4) 、年级组长要带头学习，要组织年级组老师开展教育教学科 研活动，进行案例研究， 使理论学习和实践探索成为推动教育教学前 进的两翼。 3、年级活动开展计划 重思想、重行动，一切以学生的发展为本，抓班风、促学风，力 求培养学生人格上自尊