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中学国学教育工作总结 中学国学教育工作 作为传承与发展文化的载体，在引导和弘扬文化中发 挥着重要作用。学校文化建设是我国先进文化建设的重要组 成部分，是促进社会全面、协调和可持续发展的重要。以国 学的儒家之德、儒家之学、儒家之教为血肉精魂，丰富学生 的语言，提高学生的智力，陶冶学生的情操，以期形成整体 效益，提高学生整体素质。现将我校实施国学教育的情况如 下： 一、主要做法： （一）领导重视，加强国学教育队伍建设。 我校成立了以为组长的国学教育领导小组，规定及科 任教师都必须参与其中，来共同开发研究这一课程。我们从 学生实际出发，从身边的每一件小事出发，循序渐进的去达 到我们预定的培养目标。 (二 )改革课程设置，充实传统文化教育内容。 1.是学校教育的中心，也是进行传统文化教育的主渠 道，我们充分挖掘语文教材中的传统文化教育内容，选取较 佳的教育方法进行传统文化教育。 2.课程设置方面，七年级、八年级每周每班各一节，确 保有充足的教学时间。 (三 )有效开展系列活动。 1．举办写字比赛。汉字有着悠久的，它是汉民族文化 的载体，蕴含着丰富的文化信息。 它是中华民族智慧的结晶。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 在为期一月的活动中，由写字老师组织，围绕汉字文化，各 有关自由举办一系列适合学生特点的生动活泼的活动，让同 学们在活动中加深对国学、对汉字的了解，从而加深对中华 文化的了解，进而热爱汉字，热爱国学，热爱中华文化。 2．设定自主诵读时间。我们利用早自习时间，组织学 生自主诵读国学经典，这样，既有效地营造了校园传统文化 教育氛围，又提高了学生经典积累的数量。 3.学校国学经典研读领导小组组织出版专题板报， 大力 宣传国学经典研读活动的目的意义、实施目标和以及措施步 骤，让研读活动深入师生心中。 二、取得成效： （一）有效地促进了学校的发展。各项国学活动不但 拓宽了语文教学的时空，而且推动了学校工作、校园美化等 各项工作的开展，也促进了良好校风、 、班风的形成，有效 地促进了校园文化建设。诵读活动使教师的观念得到转变， 师生的 精、气、神 得到提升，使学生的行为习惯进一步规 范，良好的思想道德修养进一步得到提高。 （二）提高了学生的综合素质。国学经典，不仅语言 精炼优美，而且意蕴深刻，是对青少年进行教育的好材料。 首先，国学诵读对学生初步树立正确的人生观和道德情操， 陶冶高尚情趣起到了积极健康的作用。其次，提高了学生的 阅读能力。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知 过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者的理 解、也在层层加深。 书读百遍，其义自见 就是这个道理。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 学生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对 语言的感知和理解能力也大大提高。然后，是扩大了学生的 知识面。学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而 且开阔了视野，知识面不断扩大。最后，促进了学生表达能 力的提高。俗语说得好： 破万卷，下笔如有神 ， 厚积薄 发 。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言