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九年级物理 ( 上) 教学工作总结
本学期我认真执行教育工作,转变,积极探索,改革教
学,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、
新设想结合起来收到较好的效果。
一、积极参加各种培训和业务、教研活动。
为了不断提高教学水平和教学质量,积极参加各种培
训和业务学习、教研活动,向老教师学习和交流取长补短。
二、认真学习新课程标准。
本学期我认真学习新课程标准,发现《物理新课程标
准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等
多方面都提出了许多新的要求。为此,我不断教学理论理
念,,深入研究拳的课标,明晰的目标,从而对新课程标准
的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建
议有了更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育跃
上了一个新的台阶。
三、在课堂教学中,坚持学生为主体。
本学期,为新课程标准的落实,在课堂教学中,坚持
学生为主体实行师生之间、学生之间互动,创造有利于学生
主动探索的学习,使学生在获得知识和不断提高技能的同
时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学
改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间
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交往互动,共同发展的过程。课前精心备课,撰写教案,课
后认真写,记下自己执教时的切身或疏漏,记下学生学习中
的闪光点或困惑。在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自
主性学习,学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、
和整理的过程中,获得知识。这样的探索实验让学生成了学
习的主人, 学习成了他们的需求, 学中有发现, 学中有乐趣,
学中有收获,教学质量得到了提高。期考成绩率、及格率、
平均分分别为……
四、改革方法,激励促进学生全面发展。
本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方
法,全面考察学生的学习状况,如学习热情,学习过程,学
习态度等,关注他们情感与态度的形成和发展,既关注学理
学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展,促进
了学生全面发展。
通过我一学期来不断的工作,我的物理教学工作取得
了较好的成绩,以后我将一如既往,再接再厉,把工作搞得
更好。
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