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九年级班主任教学工作总结
本学期我们按照学校工作计划、本班期初制定的班级
工作计划,并结合实际情况开展教育教学工作。具体如下:
一、统一思想,形成合力
学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的年班级气主
要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面
要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。首先,我
凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带
头作用。其次,积极配合学校的工作要求,根据每一位学生
的能力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位学生的聪明
才智。再次,工作上的决策,通过各种民主方式,请教师参
与,征求教师的建议和意见, 努力创建宽松和谐的工作环境,
让教师充分感受到自己是班级的主人,从而充分调动他们的
积极性和创造性。以上做法,使全班级同心协力,心往一处
想,劲往一处使,成为一个有坚强战斗力的战斗集体。
二、严而有度、爱而不溺
我在班级管理中始终遵循 严中要爱,爱中要严 的原
则,没有对学生真诚的爱,而一味的严格要求或者不严格要
求,而一味的溺爱,只能导致学生走向极端。严是指在学习
方面严格要求学生,爱是指在生活方面关心爱护学生,当然
在严与爱中爱要领现,如果平时对学生爱字当头,变师生关
系为平等的朋友关系,学生被爱就会变的自尊起来,这样遇
到问题就会迎刃而解了。
在班主任工作中,我坚持早到迟走,天气冷了,提前
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叫他们加衣服,给他们倒上一杯热水。在每节课前都要到班
级看一看,放学了,跟他谈一谈。事情虽小,但同学们却感
受到了的关怀。随着对学生家庭不断深入了解,我发现我班
离异,单亲家庭教多 (共有 5 名 ) ,对于这些学生,我会常常
找他们谈心,问问生活中的寒暖,时常鼓励他们,在他们过
生日时悄悄地送上一件小礼物。有学生在周记中写到:我还
是第 1 次收到老师的礼物,真是太意外了,我一定要为您争
口气 !为班级争光 !我想如果是几块钱的礼物能激发起他们的
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