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丰东实验中学德育工作总结
一学期来, 我校工作始终坚持以中共中央、 国务院 《关
于进一步加强和改进未成年人道德建设的若干意见》为指导
方针,以 和谐 为主旋律,以培养全面发展的创新型人才、
促进学生健康人格和成绩的和谐发展为目标,逐步完善德育
工作机制,打造 平安校园 、 和谐校园 和 绿色 。现将一
学期来的德育工作如下:
一、始终坚持 德育为首,育人为本 的教育原则。
按照教育局和学校总体工作的要求,紧紧围绕教育部
颁布的《中学生守则》 、《中学生日常行为规范》 、《未成年人
保护法》、《公民道德建设实施纲要》及《教育部关于加强中
小学工作的意见》 ,结合当前德育工作的新形势,不断改进
工作方法, 提高学校德育工作的实效。 深入学习中共中央 《关
于加强未成年人思想道德建设的实施意见》 ,高度重视未成
年人的思想道德建设工作,围绕 以人为本 德育教育的模
式,严密部署, 真正把未成年人思想道德教育工作落到实处。
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二、加强德育队伍建设。
1.构建一支素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚
的、稳定的德育工作队伍。每学期召开各年级班主任会议,
讲工作,提素质,增强责任感。
2.严格考核班主任工作,包括、规范检查、两操评比、
班内宣传、情况、各种上交资料等,并计入班主任业绩考核
中。班主任定期向学校管理情况,工作上取得学校的支持与
配合。特别利用班主任会议加强对班主任的培训,使班主任
工作取得了重大进展。
三、常规教育常抓不懈。
我校以 人人都是德育 为宗旨,政教处每一成员对学
生的日常行为都有教育管理的责任,严密监控学生行为,发
现学生的违纪现象,随时教育处理。除了政教处人员、班主
任外,越来越多的教职工也参与到此项工作中来。结合学校
工作实际,政教处主要做了以下工作:
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1.每学年各年级、班级根据本年级、班级实际情况,制
定出切实可行的德育工作计划,确定不同阶段的德育内容和
要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整
体性,阶段性和实效性。
2.为形成一个良好的班风、年级风、校风,每学期开学
后,尤其是起始年级,班主任都要立即组织学生学习贯彻学
习《中学生守则》 、《中学生日常行为规范》以及我校各种规
章,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。
3.严格学生考勤制度, 规范学生的考勤管理每班每周上
交考勤表,政教处存档,对严重违纪的学生进行重点管理,
对每天迟到的同学进行登记,目前,学生迟到、随意缺课的
现象基本得到扭转。
4.办好,帮助家长树立正确的教育思想,提高对素质教
育的认识水平,抵制社会大小对学生的不良影响。
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