二年级数学下册教学工作总结三篇.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二年级数学下册教学工作总结三篇 ,就是把一个时间段的学生情况进行一次全面系统的 总检查、总、总、总研究,分析成绩、不足、经验等。下面 是小编为大家收集整理的二年级下册总结。更多二年级数学 下册教学工作总结,请关注教师范文吧工作总结栏目。 二年级数学下册教学工作总结一 教育教学 (此文来自教师范文吧 )工作是一项常做常新 的工作,作为一名教师,对其质量提出的要求是很高的、无 止境的,所以,我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质, 注重自身创新精神与实践能力, 不断提高教育教学 (此文来自 斐斐课件园 )水平,投入到教育教学 (此文来自斐斐课件园 )中。 结合本学期的教科研工作总结如下: 一、自身 坚持学习,努力提高自己。积极学习各种理论,做好。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 11 严格要求自己, 充实自己, 提升自己的教育教学 (此文来自教 师范文吧 )理念, 与时俱进, 以便在工作中有坚实的理论作指 导,更好地进行教育教学 (此文来自教师范文吧 )。利用业余 时间认真学习网络知识, 学习制作课件, 为的教育教学 (此文 来自教师范文吧 )服务。本学期课件评比获县三等奖。 二、教学方面 1.增强上课技能, 提高教学质量 (此文来自教师范文吧 )。 教材是教学的依据,教师对教材的了解就决定了课堂 教学的效果,本学期虽然没有安排教材解读,但是我想要练 就自己过硬的业务能力,就不能为解读而解读,所以本学期 我仍很重视对每一单元的知识进行教材解读,重视学生已有 的知识技能,系统的了解、分析教材,明确每一单元的重、 难点,精心设计教学环节,考虑教法,做到有的放矢的进行 教学。 2.写好教学、,努力使自己业务水平再上新台阶。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 11 反思是自我提高的阶梯,好好想想哪里做的不够好, 这样会使我们保持一种积极探究的心态。随时写下工作中的 点滴,为以后的教育教学 (此文来自教师范文吧 )留下宝贵经 验,在不断的教学实践中使自己业务水平再上新台阶。 三、教研方面 本学期结合本班学生课堂气氛不积极的特点,制定了 研究 -- 《创设有效情境提高课堂效率》 有效的课堂教学是我 们永恒的追求,而有效的课堂教学是通过有效的教学情境来 实现的。 《数学课程标准》指出:数学教学要求紧密联系学 生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设与 学生生活、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情 境,让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步 数学知识的产生,形成和发展的过程。在情境中学数学,是 学生最感兴趣的 ;贴近生活去学数学, 是最能调动学生学习积 极性的。通过创设行之有效的教学情境,不仅可以使学生容 易掌握知识和技能,而且可以使原来枯燥的、抽象的知识变 得生动形象、饶有兴趣,不断提高课堂学习的效率。 2016

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档