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二年级数学下册教学工作总结三篇
,就是把一个时间段的学生情况进行一次全面系统的
总检查、总、总、总研究,分析成绩、不足、经验等。下面
是小编为大家收集整理的二年级下册总结。更多二年级数学
下册教学工作总结,请关注教师范文吧工作总结栏目。
二年级数学下册教学工作总结一
教育教学 (此文来自教师范文吧 )工作是一项常做常新
的工作,作为一名教师,对其质量提出的要求是很高的、无
止境的,所以,我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质,
注重自身创新精神与实践能力, 不断提高教育教学 (此文来自
斐斐课件园 )水平,投入到教育教学 (此文来自斐斐课件园 )中。
结合本学期的教科研工作总结如下:
一、自身
坚持学习,努力提高自己。积极学习各种理论,做好。
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严格要求自己, 充实自己, 提升自己的教育教学 (此文来自教
师范文吧 )理念, 与时俱进, 以便在工作中有坚实的理论作指
导,更好地进行教育教学 (此文来自教师范文吧 )。利用业余
时间认真学习网络知识, 学习制作课件, 为的教育教学 (此文
来自教师范文吧 )服务。本学期课件评比获县三等奖。
二、教学方面
1.增强上课技能, 提高教学质量 (此文来自教师范文吧 )。
教材是教学的依据,教师对教材的了解就决定了课堂
教学的效果,本学期虽然没有安排教材解读,但是我想要练
就自己过硬的业务能力,就不能为解读而解读,所以本学期
我仍很重视对每一单元的知识进行教材解读,重视学生已有
的知识技能,系统的了解、分析教材,明确每一单元的重、
难点,精心设计教学环节,考虑教法,做到有的放矢的进行
教学。
2.写好教学、,努力使自己业务水平再上新台阶。
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反思是自我提高的阶梯,好好想想哪里做的不够好,
这样会使我们保持一种积极探究的心态。随时写下工作中的
点滴,为以后的教育教学 (此文来自教师范文吧 )留下宝贵经
验,在不断的教学实践中使自己业务水平再上新台阶。
三、教研方面
本学期结合本班学生课堂气氛不积极的特点,制定了
研究 -- 《创设有效情境提高课堂效率》 有效的课堂教学是我
们永恒的追求,而有效的课堂教学是通过有效的教学情境来
实现的。 《数学课程标准》指出:数学教学要求紧密联系学
生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设与
学生生活、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情
境,让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步
数学知识的产生,形成和发展的过程。在情境中学数学,是
学生最感兴趣的 ;贴近生活去学数学, 是最能调动学生学习积
极性的。通过创设行之有效的教学情境,不仅可以使学生容
易掌握知识和技能,而且可以使原来枯燥的、抽象的知识变
得生动形象、饶有兴趣,不断提高课堂学习的效率。
2016
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