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东湖四小 2015 第一学期班主任工作小结
东湖四小 2015 第一学期工作小结
在过去的一学期里,我们班在的统一组织、领导和同
学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工
作顺利开展,安全、 、工作等方面都取得较好的成绩,现将
我所做的一些工作如下:
一、做好学生的工作,培养学生良好的道德品质,净
生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思
想工作从两方面入手,一是重视每周的课,开好班会课;二
是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。做任何事情,一
定要从学生的角度去考虑,为学生利益着想,学生才易于接
受。在很多时候,我都是他们的好朋友,尽量为他们排忧解
难,也正因如此,我得到了班上大多生的喜爱和信任。
二、干部队伍的组建和培养。干部队伍的组建不能仅
仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力
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干部优点,宣传他们的,帮助小干部树立威信;其二,在鼓
励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求
干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力
求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即 以点带面 。
三、以强化常规训练带动教育工作。扎实有效地加强
学生的常规训练,训练的内容包括《小学生守则》和《小学
生日常行为规范》 要求的常规、 课堂常规、 集会和出操常规、
常规、常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。
四、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失
败者来,以胜利者走。在这方面,我作为班主任首先做到了
以正确的态度对待他们,深入摸底,搞清他们所以成为差生
的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心
相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对他
们加强疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认
识到自己的价值。同时,尽量挖掘他们身上的 闪光点 ,调
动他们的积极因素,培养他们的主人意识,使其内在潜力得
到充分发挥。另外,我还创造条件和机会让后进生表现其优
点和长处, 及时赞扬他们, 使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
对于屡教不改的学生,一方面可以选一些能辩明是非、有能
力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助;另一方
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面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心地教育。
五、开展各种有意义的教育活动。积极组织、参与学
校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重
理解和协作的关系。在班内每月开展了活动,有《礼仪伴我
行》、《良好的行为习惯》等。另外学校也开展了多项活动,
我班同学团结协作,取得较好的成绩。通过活动,学生的能
力得到了提高,增进了同学之间的友谊,学生对这类活动乐
此不彼,兴趣盎然,积极地投入到活动中去。长此以往,同
学们就会不自觉地喜欢上这个。
六、积极开展好课外文体活动,做好早操、课间操、
眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学
习效率。现在,小学生学习任务比较繁重,进行适当的活动
不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的
提高。
七、抓好。安全维系着家家户户的生活,我始终做到,
安全第一,预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、等形
式做好周密细致的思想工作,另一方面制定切实可行的安全
措施,如:聘请 小小安全员 ,课间、放学巡查,督促同学,
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