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上学期高三语文教学工作总结 上学期高三工作 亘古未有的漫长学期终于接近尾声。回首近半年的教 学点滴，有遗憾，也有收获；有曲折，更有成长。现将本学 期语文分 专题复习 、 材料制作 、 问题 三个方面总结如 下： 一、专题复习 （一）文言文专题复习 本专题用时 12 周，以复习必修课文为主，并拓展了人 教版的部分篇目。课堂主要用于梳理与总结文言知识（包括 文言实、虚词和特殊文言现象） 。文言实词注重一词多义的 归纳，考纲要求的 18 个文言虚词分解到每一节课中系统讲 解，特殊文言现象（包括词类活用及特殊句式）借助文言语 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 句的翻译进行讲解。 为积累文言知识，强化文言语感，在课堂复习这条主 线之外，我们还为学生提供了课外文言文阅读材料，供早读 使用。两线并行，主次互补。 （二）现代文专题复习 自 2014 年始，山东卷的现代文考查已取消选做题，但 是散文、小说、实用类都可能考到， 4 道主观作答题，分值 为 18 分。 本专题分为散文复习（用时 6 周）和小说复习（用时 4 周）两部分，均以考点为依托、以导学案为形式进行系统复 习。 （三）语言表达专题复习 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 山东卷的语言表达题有 3 个小题， 每题 4 分，共 12 分。 语言表达考点灵活多变，不拘一格，我们针对山东卷 常考考点进行了针对性复习，穿插在前两个专题复习的过程 中进行，基本三周穿插一次该专题复习。 （四）语言基础知识专题复习 山东卷的语言基础题包括 5 个选择题，共 15 分。 语言基础知识包括字音、字形、近义词、成语（或熟 语）、病句、标点。该专题采用限时训练的方式让学生进行 积累。对成语、病句及标点我们进行了系统强化复习。 （五）微写作 写作训练我们以议论文写作为主，并尝试了 40 分钟微 写作课堂形式，把议论文写作要素进行分解式讲授。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 8 微写作课题： 《新材料作文的审题立意》 《材料作文中 如何处理所给材料》 、《议论文分论点的设置》 《议论段的写 法指导》 《议论段中材料与观点如何对接》 《议论文如何拟写 提纲》 《议论文中比喻论证写作训练》 《议论文的辩证思维训 练》。 除此，我们还进行了一些记叙文的写作指导与训练， 从而让学生有更广阔的选择余地，也照顾到一些有记叙文写