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上学期高中教学视导情况通报总结
上学期高中视导情况通报
2016 年春季开学以后,教科院中学室全体教研员在县
(市)教研室教研员的配合下, 对全市 18 所高中进行了教学
视导,即:湘潭市一中、湘潭市二中、湘潭市八中、湘潭市
十一中、科大附中、湘机中学、江南中学、湘钢二中、湘潭
县一中、湘潭县三中、湘潭县六中、湘潭县云龙中学、湘潭
凤凰中学、湘乡市一中、湘乡市二中、湘乡市三中、东山学
校、韶山学校。教研员通过听课、评课、向学校反馈意见等
形式对各校各年级特别是高三年级的教学管理、教师的教学
情况进行检查和指导,视导工作既促进了学校的教学管理,
也提高了教师的教学水平。现综合视导情况,汇总如下:
一、优点
1、狠抓教学常规工作
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每所学校都有强烈的质量意识,各项工作围绕教学这
一中心工作开展,各部门间能协调配合,有比较明确的目标
定位,学校重心下移,以课堂教学为突破口,提高教学效益
和质量。很多学校有较为完善的教学管理和教学质量评估制
度,注意落实教学常规的各个环节,重视教科研工作,多种
形式地开展教学研究。
2、积极配合教科院的视导工作
视导前,绝大多校都作了认真的准备和精心的安排;
视导中,学校的领导、同科目组的教师能积极听课,也能积
极地参与评课,对于评课和反馈给行政的意见,执教教师和
学校领导都能虚心听取。所以,在检查和交流中,我们发现
学校教师和领导对教科院组织的视导工作非常、非常支持,
也非常希望教科院多到学校去指导。
2、教师非常爱岗敬业
许多学校的教师非常辛苦、非常敬业。有的学校教师
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虽然工作任务非常重,待遇并不高,但他们服从学校安排,
勤勤恳恳工作,用一片爱心去关心、教育学生。从视导情况
来看, 高三的教师最辛苦、 压力最大, 因为高考质量很压头,
社会最关注。正由于有广大教师的辛勤才有今天湘潭市基础
教育发展的良好势头。
3、教师准备认真,教学思路清晰
很多教师课堂教学思路清晰,讲解细致、到位,能根
据学情,有目的地开展课堂教学活动,教学内容有一定针对
性,学生的积极性被调动起来,各种能力得到培养,教学目
标也得到了较好地体现。部分教师能利用现代教育技术辅助
教学,扩大课堂教学信息量,有用现代教育技术辅助教学的
强烈要求,并能积极参加各级各类教研活动,汲取有效教学
信息,提高课堂教学效果。
4、精神进一步加强
学校要提高教学质量离不开全体教师的合作,坚持备
课制度是合作的较好形式。在视导中,我们发现有相当一部
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分学校集体备课制度坚持得比较好,如果有什么教研活动能
够与同组教师一起,共同研究,互帮互学,以老带新,以新
促老,由于有集体的智慧,学校教师整体素质提高比较快,
教学质量上升也比较大。
二、问题
1、教学研究不够实
很多学样重视了教学常规管理工作的落实,忽视对学
校本教研和校本培训工作的检查落实。相当一部分高中教师
负担过重,加上加班加点,教师的业务学习的时间得不到,
教学研究只能走过场,这样的结果是有损老师的身心健康,
不利于教师专业素质的提高,也不利于教学质量的提高。
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