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五年级数学备课组学期工作总结 (6)
本学期,我们五年级备课组紧紧围绕工作、教导处工
作计划和教科研工作计划,认真组织教师梳理教材,参加教
材培训,新课程标准,树立新的理念,并落实到教学实践中
去 ;树立科学发展观, 转变教学行为, 求真务实地开展课堂教
学研究,实践新课程的理念,确保教学质量的稳步提高。现
将这一学期工作回顾如下。
一、重视常规工作:积极完成学校的各项数学教学常
规工作, 对每次备课组活动和教研活动, 我们都要准时参加,
充分准备, 积极讨论。 平时能结合常规考核, 大家互相听课、
评课,努力提高课堂教学水平。认真备课 (教案、和错例 ) 、
批改作业等,力求达到学校的高标准、高要求。
二、重视备课:抓好集体备课,实现学科备课组脑力
资源的共享, 既是提高备课水平、 课堂教学质量的重要措施,
又是提高教师整体素质的重要途径。在组内,我们一是做到
课前讨论交流,二是做到课后反思小结对比。基本上每天我
们都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进度,一节课
中教学的重点、 难点的突破, 学生的反应及应变对策 ;还经常
拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题。
每双周星期一下午的备课组活动更给了我们充足的时间交
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流一段时间的教学情况,一方面:每个单元的主备人作为说
课者,主动交流自己的备课思考,其他老师在听的同时提出
建议并商讨, 直到达成共识 ;另一方面, 可根据和教导处的工
作安排商讨备课组建设的充实,可专题讨论练习的设计,可
交流复习课的模式、和复习计划 在讨论中,大家资源共享,
难题困难大家一起解决,每都会有所获,从一次次思维的碰
撞中不断提升 !
每次公开课,我们组都会主动提出在本组开展,然后
根据不同要求,主备课人选定课题,确定教学目标、教学重
点、教学难点等内容,书写教案初稿,并作好充分准备发表
自己观点。每个组员也本着积极参与的精神,充分挖掘和分
析教材,并通过各种手段搜集各种有用信息,在备教材、备
教法的基础上,形成自己的观点和看法,再交流讨论,就本
课的各个部分进行深入的探讨和分析,导入新课部分选出最
新颖、 独特且能吸引学生的, 并用材料加以辅助。 从每个词、
每句话的严谨,到每个过渡语,每次激励语的恰到好处,到
环节的层次清晰,到课件的追求完美 在这样一个磨练的过
程中,每个人都会得到锻炼和收获。上完后的、反思、和重
新修改整理,又是一个提升,遗憾的是没有能够再次实践修
改后的教案,这是要引起重视的 !
三、重视团结互助、高效:我们备课组作为第一个资
源库建立试验组,对自己各方面的要求也就更严格,要做好
就必须大家齐心合力,因此我们尤其重视团结互助、高效合
作 !从开学初的教材梳理 分工备课 ( 电子稿 ) 周周练 各单元
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